【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索专题整合 人民版必修.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于河南
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【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索专题整合 人民版必修.doc

专题三 中国社会主义建设道路的探索 中国社会主义建设道路的探索 中国社会主义建设道路的探索 专题整合 一、新中国成立后农村生产关系经历了哪几次调整?如何从生产力和生产关系的角度认识新中国成立后农村生产关系的调整? (1)调整: 项目内容 时期   原因 核心内容 意义 土地 改革 新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力的发展 废除封建土地所有制,实行农民土地私有制 解放农村生产力,促进了农业的发展 农业合 作化 分散的小农经济难以满足国民经济发展需要 把土地等生产资料变为公有制,实行集体经营 进一步解放了农村生产力 人民公 社化 党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越大,公有化程度越高,越能促进生产力的发展 提高公有化程度和扩大公有化规模 挫伤了生产者的积极性,阻碍了生产力的发展 家庭联 产承包 责任制 党中央在总结教训的前提下,决定实行经济体制改革 在坚持公有制的前提下,实行分户经营,自负盈亏 极大地调动了农民的生产积极性,推动了农业生产的发展 (2)认识: 实践证明,生产关系适应生产力的水平调整的农业政策,调动了农民的生产积极性,推动了农业经济的发展,反之亦然,但我国终于找到了包产到户这种适合农村生产力实际水平的公有制的最佳模式,农业生产一年一个台阶,成功地解决了人们的温饱问题,创造了世界奇迹,并推动着农业向着专业化、现代化和商品化方向进一步发展。还为城市的经济体制改革提供了

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