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儿童文学
一、名词解释
儿童文学儿童情趣儿童文学题材儿童的年龄特点童年期的儿童文学生理因素心理因素社会化程度少年前期 少年后期人格
12.儿童故事
13.历史故事
14.童话超人体童话拟人体童话寓言寓示儿童小说典型人物典型环境形象情节
1. 决定儿童年龄特征的因素是什么? 生理因素、心理因素和社会文化的程度。
2.儿童文学与成人文学的主要区别有哪些？儿童文学同成人文学的主要区别在于，艺术视角、文学趣味以及作品深层的思维方式和创作心理。 但是，儿童文学与成人文学并没有截然的界限，它们之间可以说是犬牙交错、相互渗透。创作儿童文学作品在艺术手法运用上的“四多四少”是指哪些内容? 什么是母题?儿童文学的三大基本母题是什么?婴幼儿文学的基本要求有哪些?
①语言特点：口语化、符合婴幼儿的特点，如用叠音词、反复等；口头文学，可读性强、内容贴近生活、语言流畅生动、富有音乐感
②范畴：包括.婴幼儿文学常见的样式和表现手段有哪些?童年期儿童文学范围的开放性指的是什么? 童年期文学的基本要求表现在什么方面? 童年期文学常见样式和表现手法有哪些? 儿歌具有哪些特征?
儿歌的特征：1、主题单一，整首儿歌只说明一个意思、讲一个道理、有一个目的。
2、内容浅显：浅显、具体、形象。
3、结构简单：外部结构、内部结构。
4、语言通俗，音乐性强5、构思巧妙新颖，取材贴近幼儿生活。
12.儿歌创作除了要遵循儿童文学的一般创作规律之外，还要注意哪些方面的问题?儿童诗与儿歌有何异同
为儿童创作的，适合儿童阅读的故事就是儿童故事.
一、主题集中而明朗：主题一般有很强的针对性，寓有相当明显的教育目的
二、情节曲折而单纯：儿童故事在情节上具有既要求曲折又要求单纯的双向关系。
三、叙述明快而有童趣：叙述是儿童故事的主要表现手段，是它与儿童小说的主要区别之一。
儿童故事重在对人物行动的叙述，完整的交代事件的发生、发展、及结局，并要求富有情趣。
四、语言质朴而活泼：描写少、议论抒情少，语言浅近、平白、口语化。
15.儿童故事一般是如何分类的?类型有哪些?.儿童故事与童话、儿童小说的区别是什么?A童话的基本特征是幻想 B童话通过幻想折射式地反映现实
18.童话的主要表现手法有哪些?简述寓言与童话的区别。寓言的“三要素”指的是什么?三、分析题：
1.怎样理解少年前期儿童文学的基本特征?文学的特征主要体现在与儿童生活相联的 、与儿童特征相联的 和以教育为主的少年前期儿童文学少年后期少年情感具有哪些特点?
①情感的内容更加的丰富,而且越来越复杂,并形成高级情感;②他们的情感强烈,富有热情;③他们还产生了深刻的情感体验;④他们的情感还有一个深藏不露,带有内隐的、文饰的、曲折的性质，出现实际行为表现与内心愿望相反的情感特点，即情感的“闭锁性”。⑤此外，少年后期是最富有集体主义情感，最重友谊的阶段。
3.少年后期文学的范畴是如何界定的？儿童小说与成人小说的主要区别有在哪里?儿童年龄阶段的划分与儿童文学的三大层次之间的关系。儿童文学具有哪四个方面的功能?有何意义?怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义?
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