北师大版小学数学三年级下册第三章.docxVIP

北师大版小学数学三年级下册第三单元乘法导言单元目标1、结合具体情景，体会四则运算的意义。2、能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。3、能结合具体情景进行估算，并解释估算的过程。4、经历与他人交流各自算法的过程。单元综述1、乘数是整十数的乘法计算规律：一个因数不变，另一个因数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。2、用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该和那一位对齐。还要注意记住进位数，正确处理进位问题。第一节找规律课前预习学习目标1、经历整十乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。2、学会运用整十数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。3、培养观察能力，口头表达能力和演绎推理能力课文重点重点：探讨乘数是整十数的乘法计算规律。难点：理解乘数是整十数乘法的算理。课堂学习例题讲解【例题】知识点一乘数是整十数的乘法计算规律。问题呈现算一算，你发现了什么？第一组：5×1＝（ ） 3×2＝（ ） 12×4＝（ ）第二组：5×10＝（ ）3×20＝（ ）12×40＝（ ）第三组：50×10＝（ ） 30×20＝（ ） 120×40＝（ ）思路分析1、仔细读题，找出每一组的关系。50×10表示50个10相加，结果是500.50×10＝50×2×5＝50050×10＝10×10×5＝5002、计算，给出答案