发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践和“提质增效年Microsoft Word 文档.docVIP

在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践和“提质增效年”活动动员会上的讲话 蔡多学（2011年4月22日） 同志们：　　　近日，省司法厅、市委政法委分别召开会议、下发文件，对开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动作了动员和安排，市委对市局机关开展“提质增效年”活动进行了全面部署。为了精简会议、提高效率，今天，召开由机关干部职工和直属律师事务所负责人参加的动员大会，主要任务就是贯彻落实市委政法委和省司法厅开展主题教育实践活动和市委“提质增效年”活动会议精神，正式启动我市司法行政系统“两项”活动。刚才，小华局长、雪琦同志分别宣读了市司法局开展主题教育实践活动和“提质增效年”活动的实施方案。下面，我就搞好这两项活动讲几点意见： 　　一、统一思想，深刻认识开展“两项”活动的重要性和必要性 　　开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实深化创先争优活动部署、纪念中国共产党成立90周年的具体行动，是顺应履行新时期司法行政工作职能、满足人民群众新要求新期待的重要载体。光荣传统是我们事业的宝贵财富，理想信念是我们干警的精神支柱，执法为民是司法机关的根本宗旨。开展主题教育实践活动，对进一步开创全市司法行政工作新局面具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 　　而开展“提质增效年”活动，是市委从深入贯彻落实科学发展观的高度出发，着眼于巩固作风建设年活动成果、促进各项工作任务落实而作出的重大决策部署。机关效能和干部作风关系党和政府的形象，关系全市经济社会跨越式发展全局，关系司法行政工作科学发展。近年来，通过开展学习实践科学发展观和“作风建设年”、“创先争优”活动，我们的机关效能不断提升，干部作风明显改进。但是，我们还要清醒地看到，在新形势下，司法行政系统机关效能和作风建设，与司法行政事业跨越式发展的战略目标要求还不完全适应，与市委、市政府的要求、与人民群众的期望、与推进工作的需要相比，还存在一些亟待解决的突出问题，如有的科室或单位存在责任心不强、服务水平不高、实干精神不强、创新能力不足、遵纪意识淡薄、依法行政能力不足等等。有些干部职工不思进取、庸庸碌碌、作风漂浮、消极懒惰，有些律师和法律工作者执业不规范、道德滑坡问题也比较突出。这些问题的存在，降低了机关和单位效能，损害了发展环境，影响了队伍形象，制约了事业发展。对此，我们绝不能让少变多、以小失大、因个别害多数。当前，国家对司法行政工作的重视度越来越高，社会对法律服务的关注度越来越高，群众对司法行政工作的期望值越来越高，因此，我们必须抢抓机遇、趁势而上、进位赶超，把开展“提质增效年”活动作为贯彻落实市委二届七次全委扩大会议精神的一项重大举措，作为关系司法行政工作发展全局的一件大事，切实抓紧抓好，抓出成效。 　　二、突出重点，抓住关键，确保活动取得实效 　　对于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，我认为应重点把握好以下几方面： 　　一要在深入学习、提高认识上见成效。要采取个人自学、专题辅导、集中交流、座谈讨论等多种形式，认真学习和掌握中国共产党成立90年来的光辉历程，新中国成立60多年特别是改革开放30多年来的辉煌成就，使党的优良传统和革命精神真正体现在每个干警的政治信仰、思想方法和日常工作中。要切实筑牢司法为民的思想根基，牢固树立“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观，始终坚持中国特色社会主义的政治方向，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。 　　二要在发挥职能、服务发展上见成效。开展主题教育实践活动，一定要突出维护社会稳定、促进社会和谐，推动社会发展的职能作用。要大力发挥法律宣传、人民调解、法律援助、公证办理等作用，化解各类纠纷，维护群众合法权益。要深入基层、走近群众，竭尽全力为群众办好事、办实事、解难事，将深厚的群众感情渗透到工作的每一个环节和具体实践之中，将司法行政的过程转化为亲民、爱民、护民的具体行动，充分体现社会主义司法行政的人文关怀，提高人民群众对我们司法行政工作的满意度和公信力，为市委“两大战略”的顺利实施提供优质的司法服务和良好的法治环境。 　　三要在发现问题、切实整改上见成效。当前，局机关队伍的主流是好的，但也存在一些不容忽视的问题：有的党员干部放松理论学习，对一些重大理论问题的思想认识不到位，理想信念产生疑虑、迷茫，甚至动摇，政治敏锐性和大局意识、政治意识不强；有的党员意识弱化，模范作用差，缺乏敬业精神，得过且过、不求上进；有的干部工作责任心差，工作质量和效率不高；有的科室管理松懈，人员组织纪律涣散，工作态度消极，上下班迟到早退、不服从指挥等等。这些问题和现象，与党的优良传统和革命精神背道而驰，必须认真查摆，找准问题，分析原因，深挖根源，采取果断措施，有针对性地进行整改。要切实以解决涉及群众切身利益的实际