坑头幼儿园2012学年第一学期小三班日计划,第十四周.docVIP

教学活动设计表 第十四周 2012 年12月3日 活动名称 小动物过生日 涉及领域 数学 执教老师 温莉珊 活动目标 能仔细倾听并辨别小动物叫了几声，学习按小动物的叫声做相应数量的动作。 活动准备 幼儿用书，笔。操作材料。 重点及难点 学习手口一致点数3以内的物体数量，并能说出总数。 活动过程： 小动物过生日。 教师：我们班来啦谁？它们要干什么？、、、、、原来小动物们正在庆祝会，有哪些小动物在过生日呀？ 参加小动物的生日庆祝会。 教师：小猫先来唱歌，听听它唱了几声？我们来为小猫伴奏吧，小猫叫了几声，我们就拍几次手。想一想，现在我们应该拍几次手？ 完成幼儿用书。 教师：我们来给小动物送生日礼物吧！请幼儿打开幼儿用书，按操作语完成该内容，活动中引导幼儿手口一致点数每种小动物。 活动反思： 本次活动幼儿能手口一致的点数3以内的物体数量，并能说出总数。 教学活动设计表 第十四周 2012 年12月3日 活动名称 糖不见了 涉及领域 科学 执教老师 陈星云 活动目标 1、 观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化，并用语言大胆讲述自己的发现。 2、对溶解的现象产生好奇，并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。 活动准备 每人一杯水，一个盘子、一个勺子。 重点及难点 重点：能讲出糖为什么不见了，他去了哪里呢？ 活动过程： 引导幼儿认识材料，激发幼儿兴趣。 教师指着桌上的水问：这是什么呀？可以用什么方法知道？ 教师：你们的桌上有什么？你是怎么知道的，动手试试看，然后说说这是什么？有什么味道？ 让幼儿观察糖在水中溶解的过程。 教师：糖是什么样子的？如果把糖放在水里会怎么样呢？幼儿根据自己的经验猜测。 引导幼儿讨论溶解现象。 引导幼儿根据自己的观察进行融化的排序活动。 小结：今天我们发现了一个有趣的现象：糖放在水里去就不见了，请你们回家以后再试一试，还有哪些东西也是这样的。 活动反思： 通过本次活动幼儿基本了解糖不见了会变成了糖水。 教学活动设计表 第十四周 2012 年12月3日 活动名称 温暖的家 涉及领域 社会 执教老师 温莉珊 活动目标 了解爸爸妈妈的辛苦，感受他们对自己的爱。 活动准备 幼儿们家长工作的照片，录音机，空白磁带，幼儿用书 重点及难点 萌发关爱爸爸妈妈的情感，学习表达对他们的爱 活动过程： 谈话：爸爸妈妈的一天 *教师：每天早晨谁送你上幼儿园？晚上谁接你回家？ *教师：小朋友们上幼儿园的时候爸爸妈妈做什么去了？ *教师：晚上回到家后，爸爸妈妈还要做些什么/ 2、请幼儿介绍自己的爸爸妈妈。 *请幼儿拿出自己带来的照片，教师引导幼儿介绍照片上的爸爸妈妈正在干什么，他们是怎样关心爱护自己的。 3、讨论：我们怎样爱爸爸妈妈。 4、引导幼儿学说甜甜话。 5、指导幼儿阅读幼儿用书中的“温暖的家”。 活动反思： 本节课中，幼儿们都很积极回答老师提出的问题，气氛相当好。每个幼儿都能大胆介绍自己的爸爸妈妈，很好的完成了老师的目标。 教学活动设计表 第十四周 2012 年12月4日 活动名称 太阳爷爷的果串 涉及领域 美术 执教老师 陈星云 活动目标 认识更多颜色，喜欢使用多种颜色表现各种水果 活动准备 各种颜色的水果，太阳公公的面具，穿好的水果串、水彩笔，画有太阳和光芒的绘画纸 重点及难点 喜欢涂色游戏，感受不同色彩的美 活动过程： 1、以游戏的情境导入活动，引发幼儿的兴趣。 *教师戴着太阳公公的面具扮作“太阳公公”：小朋友好！我是太阳公公。今天我给小朋友带来了一些礼物，你们看看这是什么呀？（出示水果串） *教师：水果串好香啊！我们谢谢太阳公公吧！引导有幼儿表达自己的感谢。 2、引导幼儿观察果串，启发其进行想象。 3、指导幼儿大胆创作。 4、经验分享与作品欣赏 活动反思： 本次的活动效果很好，幼儿都能大胆的发挥自己的动手的创作能力，课堂气氛很活跃！ 教学活动设计表 第十四周 2012年12月4日 活动名称 小鼻子大用处 涉及领域 健康 执教老师 温莉珊 活动目标 了解鼻子的基本功用 活动准备 香水、有香味的香花、食品的等 重点及难点 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法 活动过程： 带领幼儿利用游戏熟悉五官的位置。 *教师组织幼儿玩“虫虫