语文s版五上4重难点样张(含测评).docVIP

第四单元 16酿 一、学习提示 （一）学习目标 1.认识“诵、碟、橡、焕、怡、酝、穆、捣、乏、瞎、”会写“酿、耷、朗、诵、例、橡、练、焕、酝、肃、穆、氛、皱、捣、乏、瞎”。能正确读写“耷拉、朗读、照例、像皮筋、练习、焕发、酝酿、肃穆、气氛、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状”等词语。 2.有感情地朗读课文， 3.把握课文的主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。 4. 正确地认识和评价刘东东和他的语文老师。 （二）学习重点难点 重点：把握课文的主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。 难点：正确地认识和评价刘东东和他的语文老师。 （三）课文主要内容 课文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误、接受意见的品格。 （四）课文段落意思 第一部分（第1 至14自然段）：讲在上语文课时，东东发现老师把“酿”字读错了，立即向老师提出来。 第二部分（第15至19自然段）写老师坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改正错误。 （五）生字认写 niàng 酿 左右 酉 部 14画 dā 耷 上下 耳 部 9画  lǎng 朗 左右 月 部 10画  sòng 诵 左右 讠 部 9画  lì 例 左右 亻部 8画  xiàng 橡 左右 木 部 15画  liàn 练 左右 纟部 8画  huàn 焕 左右 火 部 11画  yùn 酝 左右 酉 部 11画  sù 肃 独体字 聿 部 8画  mù 穆 左右 禾 部 16画  fèn 氛 上下 气 部 8画  zhòu 皱 左右 皮部 10画  dǎo 捣 左右 扌部 10画  fá 乏 上下 丿部 4画  xiā 瞎 左右 目部 15画  dié 碟 左右 石部 14画  yí 怡 左右 忄部 8画  （六）词语理解 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。[近义] 无精打采 自得其乐 心烦意乱 谨慎 二、课后练习解答与指导 第一题 默读课文，想想围绕“酿”字发生了一件什么事。 [参考答案]课文讲了在上语文课时，东东发现老师把“酿”字读错了，立即向老师提出来。班里同学们七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。回到家里奶奶也劝他向老师认错。他感到很苦恼。但老师在第二天却坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改正错误的事。 第二题 找出描写刘东东心情的语句读一读，说说他的心情前后发生了哪些变化，为什么会有这样的变化？ 描写刘东东心情的语句有： [参考答案] 1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。 2、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳，一动也不敢动，担心老师挑他的毛病…… 3、他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流.他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！ 他前后的心情发生了哪些变化？ [参考答案]沉重、担心——激动、高兴 为什么会有这样的变化？ [参考答案]因为上语文课时东东发现老师把“酿”字读错了，立即向老师提出来。他生怕老师会记仇，所以他心情沉重、担心。但第二天老师坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改正错误，东东心中的顾虑最终消除了。因此东东的心情变得激动、高兴。 第三题 你喜欢刘东东和他的语文老师吗，为什么？大家讨论讨论。 [参考答案]喜欢。 喜欢东东是因为东东是一位尊敬老师，学习认真、敢于提出自己意见的同学。 喜欢老师是因为她是一位工作认真，热爱同学，又能诚心接受同学意见，敢于正视自己错误的好老师。 【词语花篮】 词语花篮是积累词语的训练，可补充以下词语：耷拉 朗诵 照顾 橡皮筋 练习 焕焕发 酝酿 肃穆 气氛 皱眉 捣乱 缺乏 17十年后的礼物 一、学习提示 （一）学习目标 1.认识“诵、碟、橡、焕、怡、酝、穆、捣、乏、瞎、”会写“酿、耷、朗、诵、例、橡、练、焕、酝、肃、穆、氛、皱、捣、乏、瞎”。能正确读写“耷拉、朗读、照例、像皮筋、练习、焕发、酝酿、肃穆、气氛、皱眉、捣