心理学部分题(高中).ppt

四、简答题 3.在学科教学中如何培养学生思考问题的良好习惯？ 4.教师成长与发展的基本途径有哪些？ 六、论述题 2.试举例说明如何根据记忆规律，提高知识保持的效果。 一、单项选择题 4.在知识保持过程中，短时记忆的容量 （ ） A.相当有限 B.相当大 C.没有限度 D.十个组块以上 5.学生对自己认知过程的了解和控制策略是 （ ） A.资源管理策略 B.认知策略 C.组织策略 D.元认知策略 6. 个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是 （ ） A.学习期待 B.学习需要 C.学习目标 D.学习动机 7.态度与品德的形成过程依次经历的三个阶段是 （ ） A.认同、依从、内化 B.依从、认同、内化 C.认同、内化、依从 D.依从、内化、认同 二、多项选择题 2.影响课堂管理的因素有 （ ） A.班级规模大小 B.课时计划差异 C.教师领导风格 D.班级的性质 E.学生对教师的期望 三、判