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第一章 学校心理辅导的概述 学校心理辅导的实质： 1、学校心理辅导的含义： 学校心理辅导：新型的建设性的人际关系、教师与学生、确立目标—克服障碍—调整行为—作出选择—发挥潜能 2、学校心理辅导的实质： 新型人际关系:真诚、亲密、鼓励 协助:合作、民主而非代替 专业:人员、知识和技能、方法 独特的目标:一致性（促进学生健全人格发展）和个体性 发展性:正常学生的教育与发展 指演鼻跑鸳岛喂霍憋向浑坏野捶右遮多尹变息霉爬湛赘耸隋涯虏舟像唤湍心理辅导复习资料心理辅导复习资料 心理辅导与其他助人活动的关系： 常态的—————————— 对象——————————异常的 预防的——————————功能——————————治疗的 认知的——————————内容——————————情感的 团体的——————————重点——————————个别的 结构的——————————方法——————————非结构的 终身的——————————时间——————————定时的 教育 辅导 咨询 治疗 在功能和方式上，他们是各自以一个连续体的不同区段为重心的． 　 教育 辅导 咨询 治疗 “救人与教人游泳” 笛穿拷铱碴竣国辉佛攀训详羔捌狰捅陌溉铬移敲圣咨铡蕉适谓碰涂鱼惶楷心理辅导复习资料心理辅导复习资料 什么是心理健康? 　　　1946年世界心理卫生大会指出:“心理健康是指在身体、智能以及情绪上能保持同他人