由旺镇中心校结对帮扶交流课件.pptVIP

互助 交流 发展——由旺镇中心学校开展结对帮扶活动总结 由旺镇中心学校 杨文安 一、查摆问题，是结对帮扶的切入点 为加强对结对帮扶工作的领导，中心学校成立了由校长任组长，教研员、师训员为副组长，各帮扶学校校长为成员的工作领导小组，根据由旺的实际情况，制定了实施方案，明确工作目标 。 三、新理念、新课堂，是结对帮扶的支撑力量  结对帮扶工作开展以后，我们把课堂教学研究作为主要内容抓实、抓好，尤其是注意基础知识和基本技能的落实，强调真实有效的课堂。各帮扶学校领导和教师经常交流沟通，定期安排教师到结对方学校参加各种教育教学和研究活动，相互借鉴，取长补短。帮扶学校选派骨干教师、教学能手、学科带头人等到被帮扶学校，通过上观摩课、公开课等形式让被帮扶学校全体学科教师观摩学习 。 授课教师精心设计，以新课程理念为指导，从三个维度的教学目标出发，引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，采用多种方式激发学生学习兴趣，优化课堂教学过程，提高课堂教学的实效性。通过课堂展示，给山区教师带去了新理念、新方法，使他们受益匪浅，对山区教师的课堂教学起到了很大的促进作用。 四、专题研讨是结对帮扶的重头戏 1、管理研讨。科学规范、严谨有序的管理是教学工作出效益、出质量的重要保证，是确保学校稳步、健康可持续发展的基本前提，是保证学校秩序正常、环境优美、校风纯正的基础