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- 2017-01-02 发布于河南
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广东省惠州市博罗县杨侨中学2015高中物理 2.1探究自由落体运动学案(无答案)粤教版必修1
【学习目标】
认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因素,理解自由落体运动是在理想条件下的运动。
通过对落体运动的实验探究,初步学习使用控制变量法。
学生利用实验进行探索研究意识的培养。
【知识迁移】牛顿与小苹果的不解之缘
在大江南北都在传唱“小苹果”的之前的很长一段时间,人们都在传说牛顿与小苹果的故事,成熟的小苹果一不小心砸到牛顿小朋友的头,从而引发了牛顿与小苹果的不解之缘。
“小苹果为什么不漂浮在空中?为什么是下落?还重重地砸到我的头上”聪明的牛顿应该思考过这个问题。作为21世纪的我们今天也沿着伟人走过的脚步,看看牛顿与小苹果缘归何处?生活在物质世界的我们不难发现,物体的运动构成了美丽而丰富的自然世界。好奇的我们总是尝试着解说物质的运动。为了描述物体的运动,我们引入了位移、时间、速度、加速度这些物理量。我们习惯从简单到复杂地研究问题,现在小苹果的下落给我们研究问题提供了契机,类似于小苹果的落体运动的快慢受到什么因素的制约?看看亚里士多德和伽利略对此又有什么看法。
【知识要点】
1、请同学们仔细阅读课本内容并完成下列空格。
亚里士多德:“重的物体下落得__________________(快、慢)”
伽利略对亚里士多德的看法持__________________(肯定、否定、怀疑)的
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