2014原始教育的特点.docVIP

原始教育的特点： 1教育水平低 2教育没有阶级性 3教育与原始宗教或仪式有着紧密的联系。 奴隶社会教育的特征： 1古代学校的产生 2古代学校教育和生产劳动相脱离 3教育有阶级性 封建社会教育的基本特征： 1学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、骑士或牧师。 2学教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性 3教学的内容主要是以道德文章或宗教经典为主。 4教育教学的方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行。 5形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教学经验，提出了比较丰富的教育教学思想。 资本主义社会教育的关键特征： 1教育的目的在于既要培养和选拔资产阶级的统治人才，又要给与广大劳动人民以一定的文化科学知识。 2建立了现代学校制度 3课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学习方法不断出现。 4师生关系民主化 5独立形态的教育学产生并获得极大的发展。 社会主义社会教育的特征： 1教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义事业的建设人才。 2教育与生产劳动相结合 3教育科学的研究有了科学方法论的基础。 现代教育的特征： 1 公共性 2生产性 3科学性 4未来性 5国际性 6终身性 学校及其他教育机构的公益性 1任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 2教育与宗教必须实行分离 3学校及其他教育机构的公益