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语言学纲要作业 12级 汉语言文学专业 童娟 名词解释 语言学：是以为研究对象的。探索范围包括语言的结构、语言的运用、和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言符号是由音、义的结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。语言符号包括口头语和以书写符号文字形态出现的书面语；非语言符号包括图像、颜色、光亮、音乐和人的体语等等。语言符号是人与人之间进行交际的工具，而且是人类社会中最重要的传播媒介之一。人们借助语言符号来使思想得以表达、感情得以传达、知识得以交流。基本词汇是日常生活中最常用到的词汇，能够为使用这种语言的群体所共同理解和使用，他们常常是使用频率较高的词汇。这些词汇所代表的意义是比较稳定的，并且可以由它们构成新的词汇和词组。书面语是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言。它是在口语的基础上发展来的，是在文字产生之后才出现的。并不是所有的民族都有书面语，因此也只有识字的人才认识书面语。语言符号是由音、义的结合构成的。音是语言符号的物质表现形式，义是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。例如人这个符号，rén是它的语音形式，会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动是和这个音结合在一起的意义，构成符号的内容。? ? 音与义是语言符号的两个面，彼此依存，犹如一张纸有正反两面，我们不能只要正面而不要反面，也不能只要反面而不要正面；语言符号的音义关系与此一样，只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音，由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。? ? 符号的意义是现实现象的反映，如果人不会制造和使用生产工具，那么人的意义中也就不会有这方面的内容。正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。音高　音高指声音的高低，它取决于发音体振动的快慢。振动的快则音高就高，反之则音高就低。物体振动快慢由发音体的形状决定，其表现如下：大的、粗的、厚的、长的、松的物体 振动慢，音高低。小的、细的、薄的、短的、紧的物体 振动快，音高高。一般说来，儿童和女性的声带比较小，比较薄，所以发音比较高；而成年男性的声带比较大，比较厚，所以发音比较低。、音强　音强是指声音的强弱，它取决于发音体振动的幅度大小。幅度越大则声音越强，反之则越弱。声音的强弱由发音时用力大小所决定，用力大，则振幅大，音强就强，用力小，则振幅小，音强就弱。 、音长　音长是指声音的长短，它由发音时物体振动持续时间的长短所决定，发音体振动时间长，则音长越长，否则就越短。汉语中一般不用音长作为主要的区别意义的手段，但音长作为发音中的一个自然属性，经常以伴随性的特征出现。、音质　音质也叫音色，是指声音的本质特征，是一个音与其它音进行区别的最根本的特征。它取决于发音时的音波形式，音波不同，音质就不同。词义是对现实现象的概括反映，概括是词义的一个重要特点。我们可以从以下三个方面理解词义的概括性：词义对现实现象的概括具有一般性。现实现象是纷繁复杂的，人们要达到认知现实的目的，首先要做的就是对现实现象进行切分，把有共同特点的现象归为一类，然后用语词把它包装起来，加以命名，从而把它和其他现象区别开来。词或名称是用来标志一类事物的符号。它有两个方面，一个方面是它有一个所指的范围，另一方面是它所指称的东西具有共同的特征。在分类过程中，人们所着眼的是一类事物内部所具有的带有普遍性和一般性的特征，而把具体的一个一个的事物所具有的特殊性和个性忽略掉了。具体的事物虽然千差万别，如果名称相同，它们就是一种东西。比方说，现实世界里的鸟没有两只是完全一样的，它们可能在种类、颜色、形状、大小、习性、野生还是家养等方面存在差别，而汉语统统用鸟这个名词来概括表示。鸟这个词的意义可以不管这种动物的种类、颜色、形状、大小、习性、野生还是家养等种种特殊性和复杂性，而只概括地反映所有鸟共同具有的一些特征，以便把它和虫、鱼、兽等其他动物区别开来。口语和书面语是语言的两种不同的存在形式。口语是人们平常讲话所运用的语言，是说的语言和听的语言；书面语是人们做文章所运用的语言，是写的语言和看的语言。 ?口语和书面语相比，口语的历史要悠久得多，应用也广泛得多。它与人类社会的产生有着密切的联系，并且深入到社会的各个领域、各个阶层。书面语是在口语的基础上产生的，是在文字产生以后才出现的。没有书面语的民族至今还很多，但是没有口语的民族却是不存在的。就是有书面语的民族，它的应用范围也只限于识字阶层。??所以说，口语是第一性的，书面语是第二性的。：（1）组合关系是指两个以上连续的单位有条件、按规则组合起来的关系。如果把“小张打球”看成一根语言链条的话，在这根语言链条上有“小张”、“打”、“球”几个链环