2014地球公的地理意义学案.docVIP

高三地理一轮复习学案 第一单元 宙中的地球2011-9-20 公转的地理意义——昼夜长短的变化 学习目标 知识目标：理解昼夜长短变化的原因，掌握昼夜长短变化的规律，掌握计算昼夜长短的方法 能力目标：通过图文转化进一步提高空间思维能力；通过典型案例分析，提高总结规律并运用规律解决问题的能力。 学习重点：昼夜长短变化规律；昼长计算 学习难点：昼夜长短变化的原因 学习过程： 昼夜长短变化的原因及规律： 【问题探究】昼夜长短变化的直接原因及根本原因是什么？ 你能否利用图形进行演示说明？ 并根据演示完成以下内容： 【规律总结】根据以上演示及所填写内容，你能总结出哪些关于昼夜长短变化的规律： 【规律运用】 下图中弧线ABC为晨昏线的一段，阴影部分为黑夜，完成以下两问： （1）此时悉尼的昼夜长短状况？ （2）则比较此时长春和北京的白昼长短？ （3）分析此时长春昼长的变化趋势？