宁波市高校羽毛球选项课的现状调查与分析.docVIP

宁波市高校羽毛球选项课的现状调查与分析 　　中图分类号：G847 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-02 　　摘 要 本文通过对文献资料的整合，运用访谈法、问卷调查法和逻辑分析与归纳法等研究方法，对宁波市高校羽毛球选项课现状进行了调查与分析。发现羽毛球选项课学生基础水平存在差异；学生体能与技能存在差异；学生学习能力存在差异；学生有分层教学的愿望等，建议在高校羽毛球选项课中建立合理的分层选课制度，根据羽毛球技术特点及学生实际水平设置体能与技能初、中、高三级评价指标等，以便为学生能在各自的基础上通过努力都有所发展，有所进步，也有利于羽毛球运动项目的健康发展。 　　关键词：宁波 高校 羽毛球选项课 现状 　　一、研究目的 　　近年来，随着我国高校羽毛球运动的普及和发展，发现羽毛球运动是深受大学生喜欢的一个项目，越来越多的高校开设了羽毛球选项课，在高校体育选项课中，选择羽毛球运动的人数较多，然而，各高校羽毛球选项课开展时间不长，经验不足，羽毛球选项课中没有统一的教学大纲和体能与技能评价指标体系，面对不同层次的选项课学生，没有进行区别对待，而是以统一的教学内容，统一的要求进行统一的考核，这种“一刀切”的现象很难使不同基础，不同水平的学生得到充分的发展，这使得在教学实际中出现了不少问题，不仅影响学生的上课积极性和学习兴趣、态度，也阻碍了羽毛球