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未央区第一实验小学教案专用纸主页 第?六 单元 第 20 课 课题 20.《古诗二首》 备课时间 11．2 授课时间 教学 目标 1．读懂诗句， 2．理解诗意。 3．有感情地诵读古诗，并背诵。 4．体会诗人表达的思想感情。 5．培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。 教学 重难点 教学重点 体会诗境，训练语言。 教学难点：培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。 教学时间 2课时 教学方法 教学方法:朗读法 讨论法 教学 设计 思路 1．解诗题，知作者。 2．抓字眼，明诗意。 3．多诵读，悟诗情。 教学 准备 搜集并阅读有关友人送别的诗歌。 预习 要点 读-写-查-记 未央区第一实验小学教案专用纸附页 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 备注 一、揭题、解题 1．揭题。 2．读题。 3．注意“孟（mèng）”的读音及写法。 4．解题。注意黄鹤楼与广陵的位置。 5．“之”的意思。 二、交流搜集的有关资料 1．李白和孟浩然是什么人？ 2．李白和孟浩然是什么关系？ 3．这首诗是在什么情况下写的？ 三、理解诗意 1．学生自学古诗。 自学要求：以学习小组为单位，熟读古诗，借助文后注解和字词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。 2．检查交流自学情况。 （1）学生自