“迎评促建”—社团材料评选大赛策划书.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于贵州
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“迎评促建”—社团材料评选大赛策划书.doc

“迎评促建”—社团材料评选大赛策划书 当前地位:“迎评促建”—社团材料评选大赛策划书光阴:XX-04-0816:56滥觞:未知作者:admin点击:次浙江财经学院东方学院学生社团联合会举办“迎评促建”—社团材料评选大赛的策划书,仅供参考。 一、运动背景 社团档案是社团发展与成长的基础,为促使我校社团夯实根基,终极实现可继续发展,我院学生社团联合会特举办“迎评促建”材料评选大赛。且盼看借由本次运动进一步增进我校社团发展,加强社团与社联综合实力,从而推动我校社团文化品牌的建立。 二、运动光阴 XX年3月14日—4月16日 1)材料上交光阴:4月7日---4月9日 2)评选光阴:4月10日---4月13日 3)颁布光阴:4月14日---4月16日 4)运动地点:浙江财经学院东方学院策划书网策划书 三、阐明 材料比赛: 1)参赛作品设计路线:以“迎评促健”为主题词,设计作品,参评,提倡情势多样化 2)参赛作品征集路径:四大类社团---理论学术类、文化艺术类、体育健康类、实践服务类,材料收拾作品应反响各社团学生文化的特性、文化、内涵、发展过程等 3)参赛作品首要以WORDXX模板的情势,WORD上可附有各社团学生活动照片;若有相干视频链接,请做好链接,并打包收缩上传.WORDXX文档中的标题应用黑体小三,正文应用宋体小四,段落字符间距倍,两端对齐,首行缩进2字节。 4)参赛作品的相干照片及视频一律为原创作品,所涉及的照片必须是各社团本身的运动照片,若上交其他部分运动照片侵权,运动主办方概不承担负何责任,一切成果由参赛方承担; 5)若为电脑设计作品比如PPT或FLASH情势,一切制作用度以及技巧承担由各社团自己承担。 6)此次比赛打分以及评选,四大类社团均离开评选。在同类社团中进行评选,能让评委组更加公道、公道的做出决定。 材料收拾答疑: 任何疑问可接洽相干负责人周函西: 申屠兰欣: 后期鼓吹: 1)材料收拾大赛各大类社团排名第一的社团将在赛后由广播台播送先容其相干社团历史 2)“社团联合会”网站及鼓吹部将对本次比赛全程关注报道。会在后期以板报的情势表扬材料收拾优异的社团。 3)社团联合会会根据实际经费题目,考虑用优良的社团材料制作社团风采录 四、材料作品上交法子 所有参赛材料作品以电子稿WORDXX情势请于4月7日---4月9日上交社团联合会。 理论学术类和文化艺术类社团上传到周函西邮箱邮箱:781468433@ 实践服务类和体育健康类社团上传到申屠兰欣邮箱:774011583@ 五、评选规矩 1)考评部占30% 2)社团代表占30% 3)领导老师占40% 4)评委组成:领导老师、考评部、社团代表 六、嘉奖措施 取各大类社团30%作为优异社团材料 理论学术类、3名嘉奖:证书 文化艺术类、3名嘉奖:证书 体育健康类、2名嘉奖:证书 实践服务类、2名嘉奖:证书 七、运动流程布置 1:3月14日18:30社长大会,发动社团进行材料收拾并先容评选细则。社团联合会负责在星期天当晚将手中拥有的材料收拾分类起来,返还给社团。以方便他们的收拾。 2:3月28日,晚上7点30在1#520召开第一次社团临时代表大会。 3:3月15日---4月9日,由社团负责收拾材料 3:4月11日,晚上7点30在1#520由各大类的代表根据评分标准进行打分,采纳交叉评分,每大类社团不给涉及自身的一大类打分,统计工作由计分组负责现场计分核算。 4:4月12日,材料转调领导老师处,由叶老师和王老师打分,统计工作由计分组负责,取2位老师的均匀分。第一项目组:材料组 组长:周函西 任务:1、负责监视四大类社团的材料收拾进度 2、处理社团在材料收拾中碰到的题目 3、收拾社团联合会中涉及各社团的材料,并将材料分类反馈社团,协助社团的材料收拾 4、负责在4月9日之前收齐各大类社团的材料 5、负责对此运动的所有材料回档 第二项目组:计分组 组长:陈晓霞 任务:1、从各部分中选出负责计分的职员 2、制作计分的最后统计表格 3、组织计分职员的计分工作 4、做好分数的最后统计,评选出获奖社团,并及时接洽鼓吹组颁布获奖名单 第三项目组:评委组 组长:申屠兰欣 任务:1、负责接洽四大类社团的代表 2、负责领导老师的评分工作 3、挑选考评部的四名干事,监视其进行公道评分 4、做好评分的通知工作 第四项目组:鼓吹组 组长:陈静 任务:1、负责获奖名单的板报颁布 2、接洽校广播台,播报各大类第一名的材料 3、对次运动进行追踪报道 4、制作证书 九、运动留意事项 1.大赛本着公然、公道、公道原则,完本钱次“迎评促建”大运动 2.全部大赛具有光阴长、细节多、领域大的特性,具有较大操纵难度,各社团须维持不屑,尽可能多的找出社团历史存档材料,尽全力办好大赛; 3.

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