2014届高考物理江苏专版一轮复习.pptVIP

无论是哪种情况，联系力和运动的“桥梁”都是加速度．利用牛顿第二定律解决动力学问题的关键是寻找加速度与未知量的关系，然后利用运动学规律、牛顿第二定律和力的运算法则列式求解. 中学物理常用模型 1．对象模型：如质点、点电荷等． 2．条件模型：如光滑面、匀强电场、匀强磁场等． 3．过程模型：如自由落体运动，匀加速(或匀减速)直线运动、平抛运动、匀速圆周运动等． 4．结论模型：如“等时圆”模型、滑块模型、传送带模型等． “等时圆”模型 (1)物体沿着位于同一竖直圆上 物理建模2　“等时圆”模型 图3-2-8 (单选)如图3－2－9所示， AB和CD为两条光滑斜槽，它们各自的两个端点均分别位于半径为R和r的两个相切的圆上，且斜槽都通过切点P.设有一重物先后沿两个斜槽，从静止出发，由A滑到B和由C滑到D，所用的时间分别为t1和t2，则t1与t2之比为 (　　)． 典例 图3-2-9 答案　B 【应用1】 (多选)如图3－2－10所示，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆轨道的圆心．已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始 图3-2-10 沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点．则 (　　)． A．a球最先到达M点 B．b球最先到达M点