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第2课 智能楼道灯——红外线传感器 ［教学目的与要求］ 1、知识与技能 (1)认识红外线传感器。 (2)认识红外线传感器的应用。 2、过程与方法 通过实地观察、调查等途径，了解周边红外线传感器的应用。 3、情感态度与价值观 (1)让学生养成观察、调查的良好习惯。 (2)培养学生对红外线传感器的兴趣和意识。 ［课时安排］ 2课时。 ［教学重点与难点］ 1、 重点：认识红外线传感器。 2、难点：认识红外线传感器的应用。 ［教学准备］ 多媒体教学网、计算机能连通因特网。 ［教学过程］ 1、导入 （1）大家是否记得晚上回家，为什么刚走到你家门口，灯就自动亮了？ （2）大家知道或者了解红外线么？ （2）什么东西可以发出红外线呢，人体可以么？ 学生思考、讨论、交流。 2、新授 教师：介绍红外线的知识和概念。 （1）生介绍红外线知识。 ①教师提出任务：生自读概念：任何物体都在发出红外线，红外线是一种肉眼看不见的光线，由于是位于可见光中红色光意外的光线，故称为红外线。红外线的波长范围大致在0.76-1000um，正常人体能发出特定波长（10um）的红外线。 ②红外线感应楼道灯又是如何工作的呢？ 课件动画演示：红外线探测范围 红外感应灯开关 实验示意图 当人体红外线照射到传感器上后，因热释电效应将向外释放电荷，后续电路经检测处理后就能产生控制信号。 人来灯亮，人走灯熄，人性化设计。 ③生自