【新教材】统编版(2024)八年级下册历史第9课《改革开放的起步》教案.docxVIP

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  • 2026-03-30 发布于安徽
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【新教材】统编版(2024)八年级下册历史第9课《改革开放的起步》教案.docx

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【新教材】统编版(2024)八年级下册历史第9课《改革开放的起步》教案

一、核心素养目标

1.史料实证:通过分析家庭联产承包合同、第一张个体营业执照、经济特区图片等一手史料,实证改革开放起步阶段的具体措施与成就。

2.历史解释:能够解释家庭联产承包责任制的内涵与作用,阐述城市经济体制改革的主要内容,分析经济特区设立的背景与意义。

3.时空观念:将农村改革、城市改革、对外开放置于1978年十一届三中全会后的历史时空中,理解其作为国家战略整体推进的脉络。

4.唯物史观:理解生产关系调整对解放生产力的巨大推动作用,认识人民群众(如小岗村农民、章华妹)在历史创造中的首创精神。

5.家国情怀:感受改革开放初期全国人民“敢闯敢试”的精神风貌,认同改革开放是决定当代中国命运的关键一招,增强对中国特色社会主义道路的自信心。

二、教学重点

家庭联产承包责任制的推行及其对农村的深刻影响。

经济特区的设立及其在对外开放中的“窗口”和“试验田”作用。

三、教学难点

理解从“政社合一”的人民公社到“分户经营”的家庭联产承包责任制,是农村经济体制和政治体制的重大变革。

分析城市经济体制改革中,扩大企业自主权、发展多种所有制经济是如何突破计划经济体制束缚的。

四、教学方法

案例分析法、史料研读与小组探究、情景对比与问题驱动、多媒体辅助教学

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