初三化学专题复习水的组成净化与保护物质的分类.docVIP

1对1个性化辅导教案 学科：化学 任课老师： 授课日期：2015年 月 日（星期 ） 学生姓名 年级 初三 性别 男 授课时段 总课时 第 课时 Ⅰ.课题 1、水的组成、净化与保护、物质的分类 Ⅱ．教学内容 考点1：水的组成、硬水与软水的区分和转化 考点2：净水常用的方法 考点3：混合物和纯净物、单质与化合物、有机物和无机物的认识与区分 考点4：氧化物、酸碱盐的认识与区分 注：教学内容详细见附件：考点归纳 III.教学目标 知识目标：1、了解水的组成、混合物和纯净物、单质与化合物、有机物和无机物、氧化物、酸碱盐等物质的概念 能力目标：1、懂得硬水与软水的区分和转化 2、让学生能区分混合物和纯净物、单质与化合物、有机物和无机物、氧化物、酸碱盐 Ⅳ.教学重难点 区分混合物和纯净物、单质与化合物、有机物和无机物、氧化物、酸碱盐 Ⅴ.教案 一、教学组织 1、复习环节：利用课前10分钟对上一课时已学知识、课后答案进行复习巩固和答案讲解，以利于学生温故知新，更好进入本课时学习状态； 2、精讲环节：利用10-15分钟的时间对学生讲解本课时辅导内容，进行考点扫描，与学生一起划出本课时的重点和失分点，对学生在课堂上未能掌握的难点进行排查并详细讲解； 3、精练环节：根据学生对知识掌握程度，挑选基础过关题、提高题和中考题进行精练精讲； 4、归纳环节：最后15分钟对学生已掌握知识归纳总结，帮助学生梳理知识点、加深记忆；对未掌握的难点知识进行查漏补缺。 随堂练习 基础训练 1．地球表面被水覆盖的面积约占（ ） A．50％ B．60％ C．70％ D．80％ 2．自然界中储水量最多的是（ ） A．气态淡水 B．陆地淡水 C．陆地咸水 D. 海水 3．我国渤、黄、东、南海海水中含量最多的元素是（ ） A．氢 B．氧 C．钠 D．氯 4．我国人均水量约占世界人均水量的（ ） A．2倍 B．1/2 C．1/4 D．1/8 5．下列说法中正确的是（） A．水有自净作用，因此不会被污染 B．水资源非常丰富，无需节约用水 C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染 D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加 6．下列物质可以看做是纯净物的是（ ） A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．农夫山泉矿泉水 7．我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（ ） A．减少饮水量，以节约用水 B．将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中 C．既要防止和消除水体污染，又要节约用水 D．水是取之不尽用之不竭的天然资源 8．水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放（ ） A．①②③ B．②④ C．③④ D．②③④ 9．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（ ） A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 C．淡水资源不充足，分布又不均匀，且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 10．不能说明空气中有水蒸气的事实是（ ） A．炒脆的瓜子放一段时间后变软 B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生 C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠 D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质 11．1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是（ ） A．人口增长、人类用水量加大 B．食物链被破坏，企鹅食物不足 C．工厂废水、人类生活污水的任意排放 D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖 12．用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。 水污染物来源 水污染实例 a工业污染 ①不合理使用化肥农药 b农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 c生活污染 ③冶金工业的废渣 d放射性污染 ④核废物投入深海中 点拨提高 1．纯水是____色，____臭，清澈透明的液体，而许多天然水里由于含有许多杂质，因此常呈浑浊。 2．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________悬浮于水中的杂质，使之从水中_________出来。 3．含有较多可溶性_________化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结_________。 4．在制取蒸馏水时