1大卫·李嘉图试卷.ppt

大卫·李嘉图 演讲人：曹纯、黄秋珠、麦爱弟、李洁如 大卫·李嘉图 （David Ricardo, 1772.04.18—1823.09.11） 古典经济学理论的完成者， 古典学派的最后一名代表， 最有影响力的古典经济学家。 大卫·李嘉图简介 擅长思考，但不擅长写作。 擅长演绎推理。 边沁功利主义哲学的徒孙。 大卫·李嘉图特点 大卫·李嘉图的生平 大卫·李嘉图的生平 生于犹太人家庭，父亲为证券交易所经纪人。12岁到荷兰商业学校学习，14岁随父从事证券交易。1793年独立开展证券交易活动，25岁时拥有200万英镑财产，随后钻研数学、物理学。1799年读亚当·斯密《国富论》后开始研究经济问题，参加了当时关于黄金价格和谷物法的讨论，1817年发表《政治经济学及赋税原理》，1819年选为上议院议员。 1. 2. 3. 4. 劳动价值论 经济增长理论 比较优势理论 收入分配理论 李嘉图的主要理论成果 劳动价值论 商品的交换价值来自两个源泉： 1商品的稀少性； 2获得商品时所必需的劳动量。 耗费劳动决定价值的原理。进一步阐述了商品价值量与生产时的耗费劳动成正比例，与劳动生产率成反比例的原理。他赞成商品价值要分解为三种收入，同时指出不能倒转过来又认为三种收入构成交换价值，并详细地证明工资、利润和地租的变动不会影响商品的价值量，只影响三者之间的分配比例。因此，商品价值分解为三种收入，并不改变劳动决定价值的原理。 商品的价值是由社会必要劳动量决定的。也论及了简单劳动与复杂劳动的计量问题。 与斯密在劳动价值论对比 斯密 李嘉图 第一个明确提出使用价值与交换价值的人。 斯密的劳动价值论是二元的。 颠倒了价值与交换价值的关系，认为商品的价值是由其交换价值决定的。 李嘉图提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到价值与交换价值之间的区别。 他批判了斯密的二元价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定的。 进步性 错误或不足 1 2 对李嘉图劳动价值论的评价 李嘉图劳动价值论进步与不足 进步性：意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，极大丰富了劳动价值论的内容。 不足：虽然把生产商品的劳动看做是价值的惟一源泉，却从没有研究这种劳动的性质，而是把注意力几乎完全放在了价值量的分析上，把劳动只当做价值量的尺度来考察。劳动创造价值、价值量由劳动时间衡量是十分自然的事，完全忽略了价值是一种社会关系。由于这个原因，也由于李嘉图方法论上同时存在的缺陷，他在价值理论上遇到了两大难关，这也形成了李嘉图理论体系的两大矛盾，并最终导致了李嘉图体系及李嘉图学派的解体。 经济增长理论 国民财富是一国所生产的商品生产物总量着重论述了价值与财富的不同特性。他认为价值和财富在本质上是不同的，财富取决于商品数量的多寡，而价值取决于生产商品所耗费的劳动。劳动生产率的提高会使单位商品的价值减少，却会使商品数量成倍增加。所以，财富不取决于价值，而取决于产品数量。? 财富的增加可以通过两种途径: 1增加劳动者。这不仅增加商品的数量，而且可以增加其价值。 2不增加任何劳动量而是提高劳动生产率，这只会增加商品的数量，但不会增加商品的价值。 承认经济增长过程是一利益变动转移的过程，增长问题必然与分配问题相联系，从利益分割变化与增长主体的关系分析持久增长的条件。由于经济发展到一定阶段必然引起需求结构、产业结构的变化和重新组织，各种要素价格也随之发生变化，这就必然导致社会各利益集团之间原有利益格局发生变动和转移。李嘉图则主张改变市场结构和规模以达到利益调节来促进经济增长。 斯密 李嘉图 ①国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任的政策。 ③提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。 极力主张发展生产力，增加国家财富。他认为增加资本积累是实现财富增长的必要条件。他认为一个国家的收入分为工资、利润和地租三部分。在他看来，收入的分配状况对财富的增长影响重大。 与斯密在经济增长论对比 贡献 错误或不足 1 2 对李嘉图经济理论的评价 进步性： 1 从经济发展思想的演变来看，李嘉图否定经济增长是在资源无限供给的条件下进行。在李嘉图以前，亚当·斯密并没有把资源的有限性作为增长的制约条件来考察，很少考虑到人口总量相对于有限资源而产生的压力问题。