肥城市初中英语课堂教学基本流程(全).docVIP

初中英语课堂教学基本流程 英语课堂教学的基本任务是向学生传授英语基础知识和对学生进行语言技能、技巧的训练，要正确处理好语言知识和语言运用的关系，在教授英语知识的同时，注重对学生进行听说读写四项语言技能的基础训练，培养学生综合运用英语的能力和初步的语言交际能力。要营造宽松、民主、和谐的教学氛围，让学生有更好的学习环境。教学过程要体现人文关怀、渗透情感教育，从而磨砺学生意志、陶冶学生情操，有利于学生调整学习态度、增强学习信心，把成功教育落实到每个学生的身上。以有效克服遗忘充分利用录音教学手段，让学生模仿正确的语音、语调，通过全班跟读、师生对话、AB组操练、男女生分组对话、同桌对话等形式，让学生熟悉对话并尽可能做到当场背诵。采用“限量计时”、“限时计量”、“情景表演”等竞赛方式，激活学生的表现欲。使学生敢于大胆开口说，帮助学生在情景中学习和使用语言，培养用英语思维和表达的能力。针对词汇句型的学习目标设计对知识进行汇集、归纳、比较量少而精使学生的听、说、读、写能力通过相宜的训练而得到发展，不加分析就把各类练习卷分派给全体学生完成，把学生带入无效的、耗时的机械重复的练习集中识词学生的拼读能力和识记单词的能力，为两两对话提供词汇的基础，使开展多种丰富的口语交际活动成为可能。 在口语训练的不同阶段应把握好不同层次的要求。机械背诵到替换套用再到灵活应用相互渗透、相互交融，教师应坚持操练，切勿操