- 1、本文档共107页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“这里到底发生了什么?” 二月的一天,Steven Kubacki在密西根湖的冰面上越野滑雪。他稍停片刻,享受这冬天荒芜寂静。天气很冷,比他实际上意识到的还冷。Steven决定回去了。几分钟后他意识到自己迷路了。他在冰面上徘徊,变得既麻木又疲惫。 假设你是Steven Kubacki,你将理解他对后来发生事情的震惊了。Steven清楚地记得自己在迷途中孤独地徘徊,紧接着他记得自己在一块牧场上清醒过来。但是,当他四下一看时,他发现有些不对劲。现在是春天!他身旁的旅行背包里有跑步鞋,游泳护目镜和一付眼镜――这些都是没有见过的。他看看自己的衣服――也是他不熟悉的。Steven问自己:“这里到底发生了什么?” 自从他上次滑雪已经过去十四个月了(Loftus,1980)。他怎样到达这块牧场?奇怪的装备是从哪儿来的?Steven说不清楚。由于患完全的遗忘症,他忘记了自己一年多来的生活。 Steven kubacki的遗忘症生动地表明,没有记忆的生活是无意义的。想象一下将你的记忆全部清除后的恐惧和迷茫。你将没有身份,没有知识,没有成长历史,不认识朋友或家人。你的过去是一片空白。在真正意义上,我们就是我们的记忆。 第六章 记忆 第一节 记忆的一般概述 一、什么是记忆 传统心理学认为,记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。 是个体对其经验的识记、保持和再现(回忆和再认是再现的两种主要形式)。 现代认知心理学认为,记忆是人脑对信息的获得、储存和提取的过程。 记忆在感知之后发生,是人脑积累知识经验的一种功能,是心理过程在时间上的持续。 过去的经验可以通过形象的形式或语词的形式储存在头脑中。前者是具体的、形象的直观经验;后者是抽象的、概括的、语义的经验。 记忆与学习过程关系密切,记忆中经验的获得、积累和应用,也是学习过程的不同阶段和方面。 二、记忆的作用 记忆是大脑积累知识经验的一种功能,是心理过程在时间上的持续。记忆是从感知觉性思维过渡的中间环节,有了记忆能力才能把感知的经验保存在头脑中,并为进一步的思维提供素材。它是智慧的根源,是心理发展的奠基石。 记忆是人们工作、学习和生活的重要条件;是个体心理发展的重要条件;是形成人的主观世界的基本条件。 记忆是一种基本的心理过程,与其他心理活动密切联系 记忆在个体的心理发展中,也具有重要的作用。 记忆对人类社会的发展,也具有重要的意义。 三、记忆的分类 (一)情景记忆和语义记忆 (二)外显记忆和内隐记忆 (三)感觉记忆、短时记忆和长时记忆 (四)程序性记忆和陈述性记忆 (一)根据记忆的内容可以将其分为形象记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆、情景记忆和语义记忆等。 形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。人的记忆都是先从形象记忆开始的。通过形象记忆人们可获得直接经验。 语词逻辑记忆是以词的形式在人脑中以思想、概念或命题为内容的记忆,它具有概括性、理解性和逻辑性等特点。 情绪记忆是以个体体验过的情绪为内容的记忆。它往往不需要重复体验,一次形成经久不忘,并且可以具有一定的动机作用。情绪记忆是人们精神健康成长的重要条件,也是人的道德感、理智感和美感发展的心理基础。 运动记忆是以身体的运动状态或动作为内容的记忆,又称动作记忆。一般认为,运动记忆是以大脑动力定型的建立和保持为生理基础的。与其他类型的记忆相比,运动记忆容易保持和恢复,不容易遗忘。它是形成各种生活技能的保证。 情景记忆是对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件的记忆。它涉及个人生活中的特定事件,以个人的经历为参照。 语义记忆是对各种有组织的知识的记忆,是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆。语义记忆具有高度的概括性、理解性、逻辑性和抽象性,并具有一定的形式化特点。语义记忆不受时间、地点和条件的限制,不易受外界因素干扰,比较稳定。语义记忆为人类所特有,是人获得间接知识的保证。它与语词-逻辑记忆在记忆的内容上一样,但是认知心理学更强调语义记忆中知识的动态组织。 (二)按照记忆保留时间长短和编码方式分类 瞬时记忆是客观刺激停止作用以后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这是记忆系统的开始阶段,义物理特性的编码和形象编码为主,存储时间大约是0.25-0.5秒,容量比较大。 短时记忆处于感觉记忆和长时记忆中间,是当时能够意识到的记忆,以声音编码为主,同时具有视觉或语义编码,保持时间大约为5秒--2分钟,记忆容量为5-9个组块。 长时记忆是信息经过充分和有一定深度的加工后,在头脑中长时间存储的记忆,它的保持时间长,容量没有限度,以语义编码为主。 (三)按意识参与的的程度分类 内隐记忆是没有意识过程参与的记忆过程。例如,对运动和感知机能的习得。内隐记忆具有自动和反射的性质,其形成和提取不依赖于有意识的认知过程,一般不能用言
文档评论(0)