试论情绪体验对学生心理健康的影响试论情绪体验对学生心理健康的影响.docVIP

试论情绪体验对学生心理健康的影响 ——21世纪小学生心理健康教育综述 江苏泗洪县实验小学　　沈珠振 摘要：21世纪人类的心理健康主要标准是有着稳定而愉快的情绪和良好的人际关系。当前学生心理健康问题日益凸显，突出表现为学习困难和性格造成的心理问题。造成这些问题的根源是不适当的家庭教育和学校教育，所以要从教育入手，寻求解决学生健康心理问题的策略，培养学生健康的心理，以应对竞争日趋激烈的21世纪。 关键词：心理健康；标准；影响；策略 21世纪是人类社会以更快的速度向前推进的时代。随着新世纪社会生活质量的日渐提高，人们越来越关注社会成员的心理素质。在学前时期和小学阶段，外界对儿童的身心发展影响很大，尤其是家庭教育和学校教育的影响就更显得重要了。家庭教育和学校教育是否符合学生的身心发展特点，将直接影响到儿童的心理发展状况。所以，关注儿童的心理健康问题必须从教育的角度去研究和引导。 一、积极的情绪和良好的人际关系――21世纪人的心理健康的主要指标 心理健康的概念是相对的，在不同的历史时期，人们对心理健康概念的内涵的理解也不尽相同。一般认为，学生心理健康包括以下几个方面：①智力正常；②善于协调和控制情绪，心境良好；③具有健全的人格；④人际关系和谐；⑤有较强的适应能力。⑥与儿童年龄相适应的心理活动。 人类进入21世纪，人们对心理健康标准有了新的认识。 1、情绪稳定而愉快 21世纪是充满竞争、充满拼