香 沟 中 心 学 校2010-2011学年度第一学期.docVIP

香 沟 中 心 学 校 工 作 计 划 2010-2011学年度第一学期 指导思想 认真学习全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，贯彻落实胡总书记关于推动教育事业科学发展的五项要求，坚持以全面提升教育教学质量和管理水平为核心，严格遵守各项教育法规，特别是“八要”、“八不准”，依法治校,认真落实省减负增效的各项措施，抓好教学工作,积极开展各项教学研究活动，落实“杜郎口”教学模式，提升办学品位，改革课堂教学方法，千方百计提高课堂教学效益。切实提高教科研效果，改变过去的教学方法。进一步强化管理，完善绩效考核办法以及各项考核制度，促进学校各项工作可持续发展, 办人民满意教育。创建质量校园、科研校园、和谐校园，争创“扬州市文明单位”、“扬州市平安校园”， 工作重点： 强化师德建设，开展敬业爱岗教育。加大对师德的考核力度。使教师切实担负起教书育人的重担，维护人民教师的自身形象。努力提高教师在学生中的可信度和社会上的知名度，逐步实现学生家长评价老师，使教师精业、勤业、爱岗、爱生。 加强教研工作，实行年级组办公，本学期进一步完善集体备课制，教导处要认真落实好各科备课组长，经常督促检查，把集体备课作为一项制度，列入月工作考核，并扎实有效地抓好；积极落实市局“快乐课堂”的课题研究，积极推进教学改革，特别是提高课堂教学效益。学习“杜郎口”教学模式，加强对教材的分析，对教法的研讨。认真研究如何让学生掌握学习方法，形成学习能力，切实提高我们的课堂教学效益。 加强校本教研，教研组充分发挥其职能，努力提高青年教师业务水平。积极落实微型课题的研究和学校课题的申报，严格要求各科教师每天抽出一定的时间用于教学理论和业务学习，上网查阅有关教学资料，切实提高自己的施教水平。 加强综合治理工作，要通过各种活动，采取多种形式，加强在校生的法律法规教育，确保在校生违法犯罪率保持在零。 切实抓好学生的规范养成教育，实行年级组考核，培养学生的良好的行为习惯和学习习惯。新初一要特别抓好这方面的工作。严禁学生进网吧、台球室、游戏机室。 强化安全工作，明确安全责任，实行安全责任负责制，安全事故追究制（新学期要与每个教师签订安全协议）始终保持校园零事故，确保学校教育教学工作顺利进行。 强化优秀生的教育力度，提高学生的解决问题的能力，尤其是初三毕业班学生，确保他们成绩均衡、稳定、提高、拔尖。 主要工作目标 德育建设再上新台阶。以自觉遵守工作规范作为起点要求，努力使全体教职工都能做到自觉遵守师德规范，认真履行工作职责，切实维护自身形象，爱岗敬业，勤业敬业，形成积极向上的舆论环境，团结协作的工作氛围，丰富校园文化内涵，积极推动“廉政文化进校园”，广泛开展“中华经典诵读”、“祖国发展我成长”、“与文明同行”等主题活动。强化学生规范教育，研究德育对象，努力在教育内容、形式、方法、手段上有所创新。办人民满意教育，做人民敬佩教师。 教学工作再创新佳绩。中、小学各科教学质量达全市中等以上水平，小学部会考学科达全市前列，初中综合评估位于全市前列，初三中考确保完成录取仪中推荐生名额，达线超2-3人。 素质教育形成新亮点。落实德育为先的思想，认真贯彻新课程计划，开齐开足所有课程，均衡各科教学力量，促进学生全面和谐发展；积极开展“学生阳光体育运动”，开辟“第二课堂”，做好个别辅导工作，抓好各种特色项目，力争在各级各类竞赛中，学生获奖率有较大提高。 队伍建设取得新成就。增强教师的人本意识、服务意识，以尊重为起点，以爱心为基础，以公平公正为前提，开展教育活动，使“育人”本领不断提升；以课程改革为契机，以课堂教学为重点，进一步营造学习氛围，扎实开展各种教研活动，提升教师施教能力，注重教学过程艺术化、教学氛围人性化、教学手段多样化、教学保障全员化。努力提高课堂教学效益，使青年教师不断走向成熟，让新教师迅速成长，走科研强教之路，打造学习型、研究型的教师团队。 教学管理实现新跨越。遵循优绩优酬的原则，完善绩效考核制度以及各种评价考核体系，进一步强化制度管理，进一步细化教学“六认真”，努力把好“四关”，使逐级聘任考核落到实处。创新工作思路，改变工作作风，敢于动真碰硬，狠抓教学过程管理，主动开展工作，改变软弱被动的工作状况，为全面提升教育教学质量提供有力保障, 争创市“文明单位”。 学生常规形成新气象。以培养习惯为根本宗旨，认真开展常规养成教育，建立和完善学生常规的长效管理机制和评价体系，加强对常规卫生等工作的检查与督促，严格班主任工作考核，扭转个别不良现象，努力形成学校常规管理新气象。 教科研工作再创新辉煌。继续加强对新课程的学习和研究，吃透精神实质，用新观念、新方法、新思路指导和改进课堂教学，提升教学业务水平；积极参与课改实验，强化校本教研，将“有效教学大反思”作为校本教研的重要内容，在教师