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关于开展会计、会审和税务专业2010届毕业生毕业设计的通知
2010届毕业生毕业设计工作已经开始,现将开展毕业设计的有关事项通知如下:
毕业设计的目的
毕业设计既是对学生专业知识学习情况的综合检验,也是提高学生分析问题和解决问题的重要途径。根据我院各专业毕业生的就业岗位的基本定位,要求学生结合认知实习、专业实习、顶岗实习等社会实践经历和各类实训经验,运用所学专业知识、职业技能和业务处理方法对相关专业的热点、焦点、难点问题进行调查和研究,以提高学生综合素质和职业能力。
毕业设计的要求
1、2010届会计、会计与审计、税务专业毕业生毕业设计具体题目不做限定,毕业设计选题应为以下几类中的一类,毕业生可根据自己的特长进行选择,既可以单独选择一种方案完成毕业设计,又可以小组的形式针对同一企业的资料和素材,不同专业的学生分工合作以各自专业的角度进行分析研究,完成毕业设计。
①方案一:专业调查报告
要求学生以撰写专业调查报告的形式,结合认知实习、专业实习、工学交替、顶岗实习等日常调研中积累的素材和资料,就当前会计实务运用中的热点、焦点、难点等问题展开调查活动,并提出针对性的建议和独特见解。(具体见附件一)
②方案二:企业调研报告
要求学生以撰写企业调查报告的形式,结合认知实习、专业实习、工学交替、顶岗实习等社会实践经历,对实习企业的会计核算制度、内部控制制度、财务管理制度等方面展开调研活动,并提出针对性的建议和独特的见解。(具体见附件二)
③方案三:财务分析报告
要求学生以撰写财务分析报告的形式,结合企业新会计准则的相关要求。选择一家公司,2008或2009年年度财务会计报告为资料来源进行运营能力分析、偿债能力分析、盈利能力分析等相关问题分析,并提出针对性的建议和独特见解。(具体要求见附件三)
④方案四:税务分析报告
要求学生以撰写税务分析报告的形式,结合认知实习、专业实习、工学交替、顶岗实习等积累的经历,对实习企业的税务处理、纳税申报、税收筹划等相关问题进行分析,并提出针对性的建议和独特见解。
⑤方案五:审计分析报告
要求学生以撰写审计分析报告的形式,结合认知实习、专业实习、工学交替、顶岗实习等积累的资料,对实习企业的各个方面进行模拟审计,形成审计分析报告并提出针对性的审计意见和建议。
毕业设计时间安排
1、2009年9月24日前,落实毕业设计指导教师,安排工作。
2、2009年9月30日前,布置毕业设计相关选题工作,于国庆期间调研并确定毕业设计题目。
3、2009年10月23日前,指导老师上报学生毕业设计题目到分院办余佳老师处,要求上交电子版(Excel),毕业设计题目涉及企业要有确定的企业名称。
序号 学号 姓名 班级 毕业设计题目 指导老师
4、2009年11月6日前,学生完成毕业设计开题工作,形成开题报告。
5、2009年11月30日前,完成毕业设计初稿并交指导老师,并按照指导老师提出的修改意见修改。
6、2009年12月17日前,完成二稿。
7、2009年12月30日前,完成终稿。
附件一:专业调查报告格式(正文模板)
附件二:企业调研报告格式(正文模板)
附件三:财务分析报告格式(正文模板)
附件四:税务分析报告格式(正文模板)
附件五:审计分析报告格式(正文模板)
经济管理分院
09.9.21
附件一:某专业调查报告格式(正文模板)
************调查报告
【摘要】对本次调查报告的总体思路、主要内容、调查结果和改进意见的概括性描述。(200字左右)
【关键字】3—4个
专业调查的概述
调查的目的
调查问卷设计的基本思路
调查的时间、对象和主要方法
调查结果的分析
要求运用图、表等形式对专业调查的结果进行分析,指出存在的主要问题。
改进意见及措施
【参考文献】(要求10篇左右)
附件二:某企业某项目调研报告格式(正文模板)
************调查报告
【摘要】对本次调查报告的总体思路、主要内容、调查结果和改进意见的概括性描述。(200字左右)
【关键字】3—4个
调查企业的概述
二、调查方案设计思路
如调研的目的、调研的基本思路、调研的时间、对象和主要方法
三、调查结果的分析
要求运用图、表等形式对专业调研的结果进行分析,指出存在的主要问题。
四、改进意见及措施
【参考文献】(要求10篇左右)
附件三:某企业财务分析报告格式(正文模板)
*********
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