闽清县教育工会工作开展情况个汇报2008年8月22日.docVIP

闽清县教育工会工作开展情况汇报 2008年8月22日 一、上半年工作汇报 （一）主动参与教师队伍建设 发挥工会优势，积极开展师德师风建设教育活动：本活动自去年9月开始，至今年7月结束。分四个阶段进行：1、学习动员 2、分析评议 3、整改提高 4、总结表彰。 把建设社会主义核心价值体系的要求融入教师队伍建设的全过程。 （二）热情为教职工服务 努力把以人为本、关注民生、保障民生、改善民生的要求进一步落实到工会工作中去。 1、“三八节”召开女职工代表座谈会 2、“五必访”工作常抓不懈：上半年本级工会慰问12人，慰问金6500元。 3、积极为基层主席谋取正当政治权益：定级别。 （三）发扬基层民主 坚持以教代会为基本形式的学校民主管理制度，全面落实教代会职权，把校务公开与发挥教代会作用结合起来，充分保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权，从而促进校园和谐。 召开全县工会会员暨教职工代表大会现场学习观摩会。委常委、教育工委书记莅临大会指导并做重要讲话：他充分肯定这是一次有创意的观摩会，他号召全县一定要开好每一次教代会。市教育工会在“基层采风”栏转载了本次会议报导。 （四）各级先进评选推荐工作 1、做好一年一度的市先进教育工作者评选工作 2、省先推荐 （1）感动福建十位教师 （2）省师德标兵 3、市教育工会先进集体和个人评选推荐 二、下阶段工作思路 1、教师节活动 表彰大会，座谈会，先进教师、困难教师慰问 2、11份举行教工羽毛球比赛 3、“两节”慰问 4、工会工作交流会“六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则运用到产品上，我们公司的产品是最好的，它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受，有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以流露，在不经意间吸引顾客、感染顾客。 （2）热心：当遇到顾客对所购买产品不太了解时，我们应主动的去帮助她，用热情去感动她，我们所得到的不仅仅是出售产品，而是一种使她无法忘怀的品牌形象。 （3）用心：就是用心察言观色，主动的去和顾客沟通，顾客的言行、举止、性格、爱好，在短时间尽快掌握顾客的心理，然后选择推荐一些产品，其实我们所做的一切最终目的是为求感动顾客，使我们和顾客之间形成一种友谊，而不是单纯的买卖关系。通过自己的举止使顾客接受品牌形象，接受我们的产品，这样就会形成一个稳定的长久的消费群体。 （4）耐心：是一般年青人最缺乏的，特别是在顾客试穿了很多，想买又不想买的时候，我们要耐心的去引导她们，帮助顾客而不是流露出不耐烦的表现，如果没有目的或没有主见，这就需要我们主动的解说，即便不买，也会成为我们的潜在的顾客。 （5）诚心：也是最重要的，在和顾客的交往中，我们的言谈她们也许怀疑，我们的推介的要点，她们也许不赞同，甚至对于出售的产品和价格都有可能使她们将信将疑，然而我们的诚心一定能感染她们，使她们对我们产品信任和支持。 （6）细心：所谓细微处见真情。很多看似不经意的做法往往会是感动顾客从而促成交易的行为。比如顾客走进试衣间时，我们应及时递上准备好的洁白毛巾或纸巾让顾客去掉手上污渍或口红；帮助顾客试穿如果热天时我们应该先擦干净双手等，冷天时候应该先搓热双手等，以免冰冷的双手碰到顾客。 5、“六心”服务评定的周期 公司将三个月组织一次评定，届时需店铺先内部评定，再提交公司核定。公司会根据相应的情况组织考评。符合标准的进行升级，不符合标准的进行降级，原则上等级之间只能一级一级的递增，不能跳级