八年级物理 3.1声音的产生与传播课件 沪科版.pptVIP

一、声音的产生与传播 关于声音，你想知道哪些方面的知识？ 探究：声音是怎样产生的？ 做一做: ①将手指按住自己的喉头两侧后说话，体会有什么感觉。 ②用手指弹绷紧的橡皮筋，你会发现什么？ ③敲击音叉，并将发声的音叉接触悬挂的乒乓球，你会发现什么？ 说出图中什么物体发声，是怎样发声的？ 交流：一些比较奇特的发声方法 蝉是怎么发声的？ 蚊子和苍蝇发出“嗡嗡”声是怎么回事？ 大象是怎么交流的？ 怎样让一张白纸发出不同的声音来？ 人体除了声带外，还可以怎样发音？ 早期机械唱片记录声音 1.声音的产生 ①一切发声的物体都在振动，振动停止发生停止。 声音的产生是由于物体的振动引起。 ②产生声音的物体可以是固体、液体、气体。 ③声源:我们将正在振动的物体叫做声源。 探究：声音是怎样传播的？ ①用手指轻敲桌子一端，另一位同学在另一端将耳朵紧贴桌面听声音。 ②将正在发声的闹钟用食品袋包好，放入水中，试试能否听到声音。 ③空气可以传声吗？列举事实说明。 ④把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化；再让空气逐渐进入玻璃罩内，注意声音的变化。 ⑤下图中的水波与声波相似吗？ 从右图中可以得到什么信息？ 1.声音的产生 物体发声是由于物体的振动引起。 产生声音的物质可以是固体、液体、气体。 3.声速： 声的传播需要一定的时间。 把声音在每秒内传播的距离叫声速。 声速不仅与介质的