三视的投影规律..docVIP

教 案 用 纸 学 科 机械制图 　 第 四 章 组合体 第 1 节 组合体的组成方式 审批签字 　 授课时数 1 授课方法 　讲练结合 教具 　挂图 授课时间 　2005．10 　 　 　模型 授课班级 　同上 　 　 　 教学目的 掌握组合体的组成方式　 教学重点和难点 组合体的组成方式　 复习提问 什么是组合体？组合体的分类？　 教学内容方法过程 　一．概述 由一些基本形体组合而成的物体，称为组合体。 组成组合体的这些基本形体一般都是不完整的，它们被以各种方式叠加或切割以后，往往只是基本形体的一部分，由于这些不完整的基本体在三个投影面上形成了各种各样的投影。 1．三视图的形成 一个三投影面体系，是由V面、H面、W面组成。将这个组合体放在三投影面体系中，分别向三个投影面进行投射，这样，我们得到了这个组合体的正面投影、水平投影和侧面投影。 令V面不动，H面绕OX轴向下旋转90°，W面绕OZ轴向右旋转90°，使三个投影面位于一个平面上，这样，物体的三个投影随着投影面的转动，也处于同一个平面上了。 根据国家标准的规定，机件的多面正投影称为视图。 三个投影面中的三个投影称之为三个视图。 正面投影称为主视图，也就是从前往后投射，在V面上得到的视图； 水平投影称为俯视图，也就是从上往下投射，在H面上得到的视图； 侧面投影称为左视图。也就是从左往右投身，在W面上得到的视图 三视图相互间的位置关系不能改变。俯视图在主视图的正下方，左视图在主视图的正右方。按照这种位置配置的视图，国家标准规定不标注视图的名称。 2．三视图的投影规律 组合体的三个视图和三面投影在本质上是相同的，只是形式上有所不同。因此，前面关于点、线、面和立体的投影特性，完全适用于组合体的三视图。为了便于讨论问题，我们规定：当组合体摆正以后，左右方向（X轴方向）称为长，上下方向（Z轴方向）称为高，前后方向（Y轴方向）称为宽。 主视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度； 左视图反映了物体上下、前后的位置关系。即反映了物体的高度和宽度； 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度。 主、俯两视图同时反映物体的长；主、左两视图同时反映物体的高；俯、左两视图同时反映物体的宽。由此可归纳出三视图的投影规律为： 主、俯视图长对正；主、左视图高平齐；俯、左视图宽相等且前后对应。 这“三等”关系，是画图和看图必须遵循的投影规律。不仅整个物体的投影要符合这一规律，物体的局部投影也必须符合这条规律。 3．组合体的组合形式 按组合体中各基本形体组合时的相对位置关系以及形状特征，组合体的组合形式可分为叠加、切割和综合三种形式。 （1）叠加 构成组合体的各基本形体相互堆积、叠加。 （2）切割 从较大基本形体中挖切出较小形体而形成的组合体。 （3）综合 既有叠加、又有切割的组合体称为综合型的组合体。 4．几何形体间表面的相对位置关系 （1） 平齐 相邻两形体的表面互相平齐连成一个平面，连接处没有界线。 （2） 相切 两形体表面相切时，其相切处是圆滑过渡，无分界线，故在视图上相切处不应画线。如果它们的公切平面垂直于投影面，则应画出相切的素线在该投影面上的投影。 （3） 相交 两形体表面相交分为截交和相贯两种情形，其相交处应分别画出截交线或相贯线 教 案 用 纸 学 科 机械制图 　 第 四 章 组合体 第 2 节 组合体三视图的画法 审批签字 　 授课时数 4 授课方法 　讲练结合 教具 　挂图 授课时间 　2005．10 　 　 　实物 授课班级 　同上 　 　 　模型 教学目的 掌握组合体视图的作图方法 教学重点和难点 组合体视图的绘制　 复习提问 什么是形体分析法？　 教学内容方法过程 　 二．组合体视图的画法 1．叠加式组合体的画 （1）形体分析 画组合体视图之前，应对组合体进行形体分析，了解组成组合体的各基本形体的形状、组合形式、相对位置及其在某方向上是否对称，以便对组合体的整体形状有个总的概念，为画其视图作好准备。 （2）视图选择 在形体分析的基础上，来确定主视图的投射方向和物体的摆放位置。三视图中主视图是最主要的视图，一般选择反映其形状特征最明显、反映形体间相互位置关系最多的投射方向作为主视图的投射方向；主视图的摆放位置应反映位置特征，并使其表面相对于投影面尽可能多地处于平行或垂直位置，也可选择其自然位置。在此前提下，还应考虑使俯视图和左视图上虚线尽可能地减少。主视图一旦确定，其它视图也就随之而定。 （3）定比例、布置视图 视图选择好后，首先根据组合体的大小和图幅规格，选定画图比例。然后，考虑标注尺寸所