15小青教学案例 Microsoft Word Document.docxVIP

体验感悟 内化情感 _________《伸出爱的手》教学案例崇文校区 石小青一、内容简要本课包含了走进残疾人、体验体会残疾人、社会上还有一些需要帮助的人、社会是个温暖的大家庭等教学内容。教材在学生的生活经验的基础上，编写了一些提纲性内容，抓住了学生的兴趣点，促使学生产生学习的冲动、了解的欲望。通过组织学习活动，学生能够伸出爱的手关心他人、帮助他人。二、设计理念通过引导学生去调查、访问有关残疾人的事例，并让他们去亲身体验等活动方式，让学生首先了解残疾人，进而去理解残疾人在生活中的诸多不方便及通过典型的中外残疾人事例，说明残疾人：常人能做到的或做不到的，他们也能做到。他们身上体现的身残志坚的品质和精神力量，值得大家学习。通过体验，使学生感受到残疾人不容易、不方便，但是，他们也有生存的尊严和权利，进而让学生自觉地去关爱残疾人──关爱残疾人也是我们的责任和义务。三、教学过程：（一）激情导入，创设情景：【设计意图】通过播放“残女”录像，激发学生的爱心，引出课题。师：同学们，今天我们一起来学习“伸出爱的手”（板书课题）生：（齐读课题）“伸出爱的手”。师：首先请大家看一段录像《坐在篮球里的小女孩》。（播放“残疾小女孩”录像）师：可怜的小艳艳失去了双腿，从此，她再也不能穿新鞋了，再也不能穿花裙子了，面对这位可怜的小女孩，你想为她做些什么呢？生1：我想给她买一