10第十讲 小学四年级奥数专题五(逻辑问题1)(学生版).docVIP

第十讲 小学四年级奥数专题五（逻辑问题1） 　　在日常生活中，有些问题常常要求我们主要通过分析和推理，而不是计算得出正确的结论。这类判断、推理问题，就叫做逻辑推理问题，简称逻辑问题。这类题目与我们学过的数学题目有很大不同，题中往往没有数字和图形，也不用我们学过的数学计算方法，而是根据已知条件，分析推理，得到答案。 　　本讲介绍利用列表法求解逻辑问题。 【典例分析】 例1小王、小张和小李一位是工人，一位是农民，一位是教师，现在只知道：小李比教师年龄大；小王与农民不同岁；农民比小张年龄小。问：谁是工人？谁是农民？谁是教师？ 例2刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛。事先规定：兄妹二人不许搭伴。 　 例3甲、乙、丙每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”和“歌唱家”称呼他们。此外： 　　（1）数学博士夸跳高冠军跳得高； 　　（2）跳高冠军和大作家常与甲一起去看电影； 　　（3）短跑健将请小画家画贺年卡； 　　（4）数学博士和小画家很要好； 　　（5）乙向大作家借过书； 　　（6）丙下象棋常赢乙和小画家。 　　你知道甲、乙、丙各有哪两个外号吗？ 例4张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作，他们的职业是工人、农民和教师，已知：（1）张明不在北京工作，席辉不在