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- 2017-01-03 发布于天津
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2010年湖南省初中毕业学业考试标准
地 理
一、考试指导思想
初中毕业地理学业考试是依据《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》和《湖南地方文化常识课程标准(修订稿)》进行的义务教育阶段地理学科的终结性考试。考试应有利于贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育;有利于体现义务教育的性质,全面提高教学质量;有利于推进地理课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重的负担,促进学生生动、活泼、主动学习。
初中毕业地理学业考试以“一切为了学生发展”为核心理念,充分发挥学业考试的导向作用,促进广大地理教师建立新型的教材观、教学观、学生观和评价观,把新课程的教育理念落实到教学实践中。检测学生是否达到地理课程所要求的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维培养目标,全面、公正、客观、准确的评价学生的地理学习水平,发挥考试的鉴定、激励等评价功能。
二、考试内容和要求
(一)考试要求
1.重视考查学生的地理基本知识和基本技能,突出主干知识;充分利用地图语言,体现地理的区域性与综合性,凸显地理学科的特色。
2.密切联系学生的现实生活和社会实际,关注社会热点、焦点问题,让学生感受到地理知识的真实性和时代性,帮助学生感悟地理知识的价值。
3.创设“开放性”试题,引导学生求异思维、发散思维,考查学生多角度、多层次、多途径、多方法分析思考和解决实际问题的能力,培养
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