Food教案3.docVIP

Unit 4 Food 单元教学目标： 1、语言技能目标 （1）能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。 （2）能够听懂、会说有关需求食物的功能句：I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。 （3）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母M、N、O、P。 2、情感目标 （1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 （2）能够从本单元了解部分小动物的饮食特点，拓展知识面。 单元教学重点： 1、能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：noodles, vegetables, egg, fish, chicken, rice。 2、能够听懂、会说有关需求食物的功能句：I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。 单元教学难点： 1、能够简单表述食物名称，讨论对事物的喜好，如：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 2、能够听懂、会说有关需求食物的功能句：I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。 课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 1、能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, egg, fish, chicken, rice。