初中化学化学方程式..pptVIP

《义务教育教科书 · 化学（人教版）》九年级 上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 木炭（碳） 氧气 二氧化碳 C O2 CO2 探究活动一 请你用学过的方式表达出“木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳”这个化学反应。 任务2：观察几种式子，哪种表达方式最简洁、最能完整的表达出刚才的化学反应呢？ 任务1：以小组为单位，利用老师给的卡片，在小黑板上贴一贴，看能不能贴出一种能表达这个化学反应的式子。 探究活动一 化学方程式 反应条件 生成 和 反应物 生成物 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 + (3) 结合书本96面内容，说一说，这个化学方程式给我们提供了哪些信息？ 探究活动二 活动指导：小组讨论完成填空，并将答案写在小黑板上（必要的计算过程展示在小黑板上）。 相对原子质量：C-12，O-16 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 （1）反应物是碳和氧气 （2）生成物是二氧化碳 （3）反应条件是点燃 说出下面化学方程式中包含的信息 探究活动二 C + O2 CO2 点燃 说出下面化学方程式中包含的信息 1 1 1 参加反应的碳原子、氧分子和生成的二氧化碳分子的个数比为 1 : 1 : 1 探究活动二 C + O2 CO2 点燃 说出下面化学方程式中包含的信息 12 16×2 12+16×2 12 32 44 12g 6g 24g 32g 44g 16g 22g 64g 88g + 质量守恒啦! 参加反应的碳、氧气和生成的二氧化碳的质量比为 12: 32: 44 探究活动二 练习与应用 S+O2 SO2 CuO+H2 Cu+H2O 反应物 生成物 反应条件 粒子个数比 物质质量比 S、O2 SO2 点燃 1：1：1 32：32：64 点燃 加热 CuO、H2 Cu、H2O 加热 1：1：1 : 1 80：2：64: 18 相对原子质量：H-1，O-16 ，S-32，Cu-64 2H2 O2 2H2O + 点燃 2×1×2 16×2 2×（2×1+ 16） 拓展与延伸 4 ： 32 ： 36 (1)n (H2):n (O2):n(H2O)=2:1:2 (2)m (H2):m (O2):m(H2O)=4:32:36 我会归纳 （1）质的方面：反应物、生成物、反应条件 （2）微观方面：粒子个数比=计量数之比 （3）量的方面：质量比=相对分子质量×计量数之比 化学方程式包含哪些信息呢？ 无限挑战拼实力 1 2 3 4 5 6 1.（1分）化学方程式不能提供的信息是（ ） A.条件反应 B.化学反应速率 C.反应物和生成物 D.各物质之间的质量比 B 2．（2分）根据碳在氧气中燃烧的化学方程式判断： 3克C和8克O2反应生成11克CO2 （ ） √ 3.（1分）判断：CaO + H2O = Ca(OH)2(氢氧化钙)读作氧化钙加氧化氢等于氢氧化钙。 （ ） × 4. （2分）根据化学方程式：S+O2 SO2可以知道：32gS完全反应需要（ ）g氧气，生成（ ）g二氧化硫？ 32 64 5.（1分）2H2+O2 2H2O表示每2个氢原子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成了2个水分子。 （ ） × 6. （2分）Fe+CuSO4 Cu+FeSO4，根据化学方程式可知：反应物和生成物的粒子个数比是（ ），反应物和生成物的质量比是（ ） A.1:1:1:1 B.56:160:64:152 C.1:6:1:6 D.56:152:64:160 A B 课后作业布置 1、完成导学案 2、书本P98练习与应用1、2题 3、《长江作业本》P67-68 THANK YOU 化学方程式 蔗糖：C12H22O11