绥德县辛店中学“6+1”导学案51.docVIP

绥德县辛店中学“6+1”导学案 班级 科目 数学 编号 主备人 授课时间 学 习 提 纲 议一议 （1）你们学校所有八年级（六个班）学生每周干家务活的平均时间是多少？ （2）全国所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少？你能用普查的方式得到这个数据吗？你准备如何获得这个数据？与同伴交流． （3）你能用普查的方式调查某一天离开你所在地区的人口流量吗？ （4）你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗？ 老师导学 课题 1．每周干家务活的时间 备课成员 审核人 学 习 目 标 （1）了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念； （2）在调查中，会选择合理的调查方式。 学 习 提 纲 请同学们说说你们是否帮父母做些力所能及的家务活呢？你做了哪些家务活？ 数据的收集方法 活动内容 1．介绍概念 （1）普查：这种为了一定目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查． （2）总体：其中所要考察对象的全体称为总体． （3）个体：组成总体的每个考察对象称为个体． 2．想一想 开展调查要做哪些准备工作？ 3.实例分析 ［例1］为了了解全班同学每周干家务劳动的时间．指出总体、个体． ［例2］为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查．指出总体、个体． 老师导学 小结 1、（1）调查、普查、抽样调查． （2）总体、个体、样本． 2、何时采用普查、何时采用抽样调查，各有什么优缺点？ 反思 作业设计（基础性题） 作业设计（拓展提高题） 绥德县辛店中学“6+1”导学案 班级 科目 编号 主备人 授课时间 学 习 提 纲 小组展示 老师导学 课题 备课成员 审核人 学 习 目 标 （1）了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念； （2）在调查中，会选择合理的调查方式。 学 习 提 纲 预习检测 调查全班同学每周干家务活的时间，并求出平均数、中位数、众数 老师导学 达标检测 依标自学 1．介绍概念 （1）普查：这种为了一定目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查． （2）总体：其中所要考察对象的全体称为总体． （3）个体：组成总体的每个考察对象称为个体． 2．想一想 开展调查要做哪些准备工作？ 小结 互动交流 为了了解全班同学每周干家务劳动的时间．指出总体、个体． 调查目的：全班同学每周干家务劳动的平均时间．（采用普查方式） 议一议 （1）你们学校所有八年级（六个班）学生每周干家务活的平均时间是多少？ （2）全国所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少？你能用普查的方式得到这个数据吗？你准备如何获得这个数据？与同伴交流． 反思 作业设计（基础性题） 作业设计（拓展提高题）