高中化学 第四章第二节 爱护水资源课件 人教版选修1.pptVIP

4.2《爱护水资源》 教学目标 1、知识与技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； （2）了解水资源状况； （3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 2、过程与方法 （1）通过对水资源的了解，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）通过对水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。 （3）学习利用身边的资源获取信息，与同学合作交流的方法。 3、情感、态度与价值观 （1）增强学生节约用水和保护水资源的意识； （2）培养学生关心社会，为社会做贡献的社会责任感。 教学方法 调查、阅读、讨论、交流 教学重点： 认识水体污染的危害，了解几种主要的污水处理中的应用。 教学难点： 混凝法、中和法和沉淀法在污水处理中的应用。 二、水体污染的危害 1。重金属污染：汞、镉、铅和铬等造成的水污染。 例如1953年日本水俣湾发生水俣病和痛痛病。P90 无机汞转化为有机汞： HgCI2 + CH4 === CH3HgCI + HCI 3、石油泄漏、农药的广泛使用、工业废水中的酸、碱、盐等。 多瑙河污染 　　2000年2月12日，从罗马尼亚边境城镇奥拉迪亚一座金矿泄漏出的氰化物废水不可阻挡地流到了南联盟境内。毒水流经之处，所有生物全都在极短时间内暴死，迄今为止流经罗马尼亚、匈