广东省河源市连平县忠信中学高三政治《生活与哲学》小切口知识点分析 历史唯物主.docVIP

《生活与哲学》小切口知识点分析 历史唯物主义 【基本观点】 一、历史观(唯物史观) 1．社会存在与社会意识 (1)社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。 (2)社会意识具有相对独立性。 (3)社会意识反作用于社会存在，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 2．社会发展规律的基本规律和基本矛盾 (1)基本规律：生产关系要适合生产力发展状况的规律；上层建筑要适合经济基础发展状况的规律。 (2)基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛 盾。 (3)社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 3．社会历史主体 (1)人民群众是历史的创造者(主体)。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。人民 群众是社会变革的决定力量。 (2)方法论：树立群众观点，坚持群众路线。 二、价值观 1．人生价值 (1)原理：人的价值是社会价值和自我价值的统一。有的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和责任和贡献。 (2)方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 2．价值观的导向作用 (1)原理：价值观对人们认识世界和改造的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。 (2)方法论：我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。 3．价值判断与价值选择 (1)价值判断与价值选择的特点：社会历史性和阶级性。 (2)价值判断与价值选择的客观依据(标准)：遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路：自觉地站在最广大人民的立场上，把最广大人民的利益作为最高的价值标准。 4．价值的创造与实现 (1)在劳动和奉献中创造价值(根本途径)。 (2)在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。 (3)在砥砺自我中走向成功(主观条件：实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引) 【典型例题】 1、(南海摸底考37)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：为庆祝建党90周年，各地用红色经典带动流行，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民， 掀起了唱红歌热潮．红歌唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力；唱出了 民族气节与风骨；唱出了当今时代人民群众的精神追求和迫切呼唤；呼唤经典红色文化与精 神的回归；更带火了红色经济。 材料一：不同的时代有着不同的红歌．战争年代，唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上， 为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血．社会主义建设时期，唱响红歇，自力更生，艰苦 奋斗，用勤劳的双手改变一穷二白的面貌，走向辉煌．红歌脍炙人口，经久不衰，最易打动 人的心灵．我们在红歌中传承优良革命传统，在红歌中汲取奋斗力量．但也有人认为，现在 喝红歌就是回到“文革”时代． (3)结合材料一和材料二，运用历史唯物主义的相关知识，谈谈你对唱红歌热的看法．(9分) 【参考答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。不同时代有不同 红歌，我们要唱出时代的特色，唱出豪情与动力，推动社会的发展。(3分)②人民群众是社 会历史的主体和创造者，要坚持群众观点和群众路线。红歌唱出了当今时代人民群众的精神 追求和迫切呼唤。(3分)③价值观具有导向作用，要求树立正确的价值观，作出正确的价值 判断和价值选择．唱红歌是让人们在红歌中汲取奋斗力量，而不要流于形式，搞形象工程．(3 分) (第一个要点如果回答“价值判断和价值选择具有社会历史性”，也可适当给分) 2、(二月联考37)阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一：“十二五”规划纲要明确提出“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”。社会心态即一个特定社会中人们的心理状态，社会状态变迁的表达和展示，是社会状态的“晴雨表”和“风向标”。’要构建和谐社会，建设和谐文化，没有积极和谐的社会心态是不可想象的。 (1)结合材料一，运用历史唯物主义的有关知识，分析社会心态与社会状态的关系．(6分) 【参考答案】①社会状态属于社会存在，社会心态是社会意识的体现，两者的关系是社会存在与社会意识关系的具体表现．(2分) ②社会心态是一定社会状态的反映、表达和展示，是社会状态的“晴雨表”和“风向标”。(2分) ③社会意识具有相对独立性，国家要积极培养健康向上的社会心态，推动和谐社会，和谐文化的建设．(2分) 3、(第二学期政治科测试卷(一)14)2011年世界夏季大学生运动会08月12日晚上在深圳 拉开大幕．作为一座年轻的城市，举办一届青春的盛会，深圳大运会筹委会立足实践，在各