2014有话好好说.docVIP

有话好好说 教学目标： 情感态度价值观目标：正确理解自身在家庭中的角色，懂得与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系。 知识与能力目标：通过教学，使学生了解“有话好好说的理由”，懂得“有话好好说的要求”，掌握“有话好好说的策略”。通过生活再现和感悟活动，使学生懂得是与父母的交往过程中，做到有话好好说必要性和重要性，提高自己的人际交往能力和适应社会的能力。 教学重点： 客观地看待父母，谅解父母的过失，敞开心扉与父母交流、沟通，真诚地听取父母的劝告。多站在父母的角度考虑问题。 教学难点： 中学时期子女处理好与父母关系的重要性。 教学过程： 点击播放录音《一个父亲对孩子的愿望》，并请学生回答相关问题： 这位父亲对他的孩子说了哪些话? 从这位父亲的话中,你有哪些启迪? 过渡（结合教材P58第一段的内容），同时出现第三框题的标题：有话好好说 根据教材内容，请学生找出“有话好好说的理由”，并出现PPT的内容： 1.家庭需要爱心营造； 2.在家里与父母的意见和想法产生不一致时，不要争论，要避免家庭战争； 3.家庭成员之间遇到问题需要相互迁就； 4.不同的话语会产生不同的效果。 生活再现：小刚的烦恼。请一学生读出现的材料，并回答问题。 妈妈很晚才下班回家，很累。看见小刚坐在电脑前玩得那么专心，心里很不是滋味。妈妈让小刚关上电脑，小刚不肯，就与妈妈争吵起来。小刚：“