三年级下册分组实验讲述.doc

小学科学实验报告单 学 校 实验小学 班级 三（1）班 时间 3.7 实验 名称 塑料尺和木头尺的性质 指导 老师 刘振 实验 目的 借助感觉器官，通过比较塑料尺和木头尺，找出塑料和木头 的特性。 实验 器材 塑料尺、木头尺 实验 过程 观察、比较塑料尺和木头尺的特点。? 学生分组实验，填写观察记录表。 塑料尺 木头尺 轻便 透明 防水 耐磨 实验结论 塑料具有防水、轻便、透明等性质。木头耐磨。 小学科学实验报告单 学 校 实验小学 班级 三（1）班 时间 3.7 实验 名称 塑料杯遇热水的研究 指导 老师 刘振 实验 目的 通过实验验证塑料杯遇热后的变化 实验 器材 三个相同质地的塑料杯或矿泉水瓶、热水、冷水、空水槽。 实验 过程 把一个塑料杯放入水槽（防止水洒在桌子上）中，在塑料杯内倒入热水，盖上瓶盖，静置2分钟。用手感觉一下，与空塑料杯做比较，他们有什么不同。? 2、把另一个塑料杯放入水槽中，在塑料杯内倒入冷水，盖上瓶盖，静置2分钟。用手感觉一下，与空塑料杯做比较，他们有什么不同。? 实验现象：装热水的杯子形状变了，变软了。装冷水的杯子，形状不变。 实验结论 塑料杯遇热会变软，遇冷形状不变。 小学科学实验报告单 学 校 实验小学 班级 三（1）班 时间 3.7 实验 名称 比较塑料与