2014教师与家长沟通.docVIP

教师与家长沟通的艺术 家庭是儿童与世界最早的接触点，是学生接受教育和影响最持久、最广泛的地方，而家庭教育正是一切教育的开始和起点。一个孩子的健康、健全成长，仅仅依靠学校或者仅仅依靠家庭是远远不够的，需要的是两者的合力，特别是农村学校。只有这样的教育才有针对性和连贯性。因此就要求教师与家长做到相互配合，共同育人，才能为培养孩子创造一个良好、和谐的大环境。 一、尊重是教师与家长沟通的前提。 尊重是一切教育的前提。作为一名教师不仅要尊重学生，更要尊重家长。家长和教师一样，都是孩子健康成长的引路，对孩子的成长起教育、引导和示范作用。教师和家长之间不应存在身份、地位的高低之分，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取家长们的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。教师不要以教育专家自居，高人一等，在与家长谈话时盛气凌人，尤其不能在学生犯错的时候，轻率地对家长采取训斥的态度，把孩子的错都怪在家长的头上，把家长当作学生一样来指责。面对这样的状况，就算家长一味地道谦赔不是，心理总觉得很别扭，从而对教师避而远之，形成了教师与家长之间不必要的隔阂和对立，为教育设置了障碍，也为自己的工作造成了不必要的麻烦。 二、家长也是学生，也需要教师的帮助。 大多数家庭都只有一个孩子，作为家长也是第一次。在孩子必经的成长阶段，家长面临着很多的困惑，他们也需要来自教师的帮助和