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浅谈古代汉语中的多媒体辅助教学 　　摘 要：古代汉语教学面广、量大，内容晦涩难懂，使得很多同学都不愿学习古代汉语，但是多媒体辅助教学的出现使得古代汉语教学有了一定的改善。多媒体辅助教学有一定的优势，如它可以丰富课堂内容、节省教学时间、激发学生兴趣等等，所以在适时、适度、适量等原则的基础上，我们可以在古代汉语教学中充分利用多媒体辅助教学，使得古达汉语教学更加丰富多彩，吸引更多的学生。 　　关键词：古代汉语；多媒体；辅助教学 　　古代汉语作为高等师范学校汉语言文学专业必修的基础主干课程之一，其基本目的是培养学生独立阅读古代文献的能力，它对于年轻一代的教育有着举足轻重的作用。但是由于种种原因，古代汉语教学的效果却一直不好。近年来，随着时代的发展和计算机科学的进步，多媒体技术以其巨大的优势走进教学中。它把文本、图形、动画、音乐、视频等多种媒体信息结合在一起，以丰富多彩的教学内容、形象生动的教学情境，构建起新型教学模型，极大地提高了教学效果和教学水平。这时我们可以将多媒体和黑板结合起来，在古代汉语教学中引入多媒体辅助教学。 　　一、多媒体辅助古代汉语教学的优势 　　（一）信息量大，丰富教学内容 　　多媒体技术的一大特色就是信息量大且速度快，而这一优势也正可以帮助教师传递大量的信息，提供多种形式的训练方法，有利于学生语言运用能力的提高。同时使课堂内容更加充实，使有限的课堂涵