2014快乐的音乐会.docVIP

《快乐的音乐会》音乐教案 ? 教学目标: 1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。 2、能编创动作表现歌曲的情感，灵活掌握歌曲的节奏。 教材分析：??????? 《快乐的音乐会》是有马华作词，潘振声作曲的一首民歌风格的儿童歌曲。?????????歌曲为2/4拍，一段体的分节歌。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时地插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白加入使歌曲略有停顿，引出第三句转句，一个小小的低回，噢，原来是吸引了小动物“听众”跟着高兴地蹦跳，音乐会也因此获得了成功。歌曲活泼欢快，耐人回味，是一首让学生喜爱的儿童歌曲。?? 但是这首歌曲有三段，二年级的孩子用一节课的时间很难掌握。并且第一段中小胡琴的声音节奏和歌曲最后结束句的节奏对孩子来说是这首歌曲的最大难点。为了让孩子更好的掌握歌曲的这两处节奏我分别采用了拍手带动法和示范演唱法进行了处理。 教学重点：1、使孩子能用欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2、 了解歌中小胡琴、小喇叭、小铜鼓的音色及演奏姿势。 教学难点：唱准歌曲中××?××　××?×　××　0×　×节奏 教具准备：多媒体课件、钢琴、报纸、小鼓 教学过程： 听音乐进教室 游乐器王国 老师：你们喜欢玩乐器吗？ 学生大声回答：喜欢。 老师：