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浅谈如何促进当代大学生信息素养教育姓名：莫德晶 班级：12级585思政班 学号：41摘要：信息素养是信息时代下大学生所必需的基本素质。本文从信息素养教育的内涵入手，阐述信息素养的相关内容，联系国外信息素养教育的情况、网络环境下大学生信息素养教育问题，并结合当代大学生信息素养教育的现状去分析，从而得到提高大学生信息素养的几个途径。关键词：大学生 信息素养教育 提高途径信息素养的内涵和教育内容1.信息素养的内涵信息素养是美国信息产业协会主席PaulZurkowski于1974年首先提出的一个整体概念，概括为“利用大量的信息工具吸收主要的信息源，使问题得到解决的技术和技能。”国内学术界对此进行了很多研究，认为信息素养内涵主要包括：信息意识；信息知识；信息能力；信息伦理与道德。笔者综合相关材料，认为完整的信息素养应该包括信息意识、信息技能（计算机技术、信息技术、信息检索）和文化素质（信息知识、信息伦理与道德）三个方面。信息意识是信息素养的基础，信息技能是信息素养的核心，文化素质是信息素养的保障。2.信息素养教育的内容信息素养教育就是根据社会信息环境和信息技术的发展，培养和提高社会个体的信息意识、信息知识、信息能力、信息道德，使他们充分认识到何时需要信息，并能有效检索、评价和利用信息。主要包含以下四个方面的内容：（1）信息意识教育。信息意识是指对知识信息重要性的认识和对知识信息的敏