* * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 品 味 道 ——中考散文阅读的语言赏析 ⒈体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 ⒉多角度地品味作品中富有表现力的语言。 聚焦考点——明确目标 ——《语文课程标准》 中考常见题型: 词语:揣摩有表现力的词语 语句:1、赏析描写性的语句(段) 2、理解精辟句子的深层含义 2010·江苏省南京卷第19题——阅读《天窗》 ,赏析文中画线句: 雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢! (3分) 探讨方法——授之以渔 甲:生动形象地描写了雨带给我的欢愉。 乙:雨点很轻,淋湿了我的身体,更滋润了我的心灵。 丙:运用比喻、拟人的修辞,生动形象地描写出雨点声的美妙,表现我听雨时的快乐心情。 赏析不完整 理解有误 完整、规范而准确 坚持联系中心和上下文去赏析 赏析语言的原则: 授之以渔 规范答题 三个步骤: 咬 赏析点 嚼 句子意思 品 情感或作用 准确表达:运用了什么方法, 写出了什么内容,
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