【金版学案】2015-2016高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2.pptVIP

* 第6章　从杂交育种到基因工程　　　　　　　　　　　　 　　　　　 第1节　杂交育种与诱变育种 要点探究 探究一　杂交育种的应用及与单倍体育种的区别和联系 1．单倍体育种：图中①→②→⑤→⑥→⑦为单倍体育种的过程，其中⑤⑥分别为配子和单倍体植株，Ⅱ、Ⅲ分别为花药离体培养和秋水仙素处理。 2．杂交育种的应用： (1)培养双杂合子：利用子一代(图中②)的杂种优势如玉米等，但种子只能种一年。 (2)培养隐性纯合子：子二代(图中③)性状符合要求的个体即可推广。 (3)培养具有显性性状的纯合子：要多次自交选出稳定遗传的个体(图中④)。 3．杂交育种和单倍体育种的联系。 有关杂交育种的三点提醒 (1)杂交育种只适用于进行有性生殖的生物。 (2)杂交育种并非都需要逐代连续自交，如培育隐性纯合子或杂合子。 (3)杂交育种操作简便，但一般所需时间较长。 小贴士 几种杂交育种步骤的区别 (1)培育常规的纯合子品种。 ①培育隐性纯合子品种：选取双亲子一代子二代→选出符合要求的优良性状个体就可以推广。 ②培育显性纯合子品种：选取双亲子一代子二代→选出符合要求的优良性状个体子三代→选出符合要求的优良性状个体……选出稳定遗传的个体推广。 归 纳提 炼 (2)培育杂合子品种：选取双亲子一代，年年制种。 (3)对于进行无性繁殖的生物，如马铃薯、果树等，只要获得该优良性状的个体，即可通过无性生殖产生优良后代