鲁迅小时候.docVIP

少年巧对展英才（对联故事） （一） 骑父作马; 望子成龙! 我国近代“睁眼看世界的第一人”林则徐小时候，努力好学，功课特别好。有一年，父亲带他去考秀才。 参加考试的人挺多，到了考场的大门口，特别拥挤。父亲怕挤坏儿子， 就让他骑在自己的肩膀上，往考场里走。主考官远远地看见了，觉得挺好玩， 等他爷儿俩走近了，就开玩笑地冲他俩说： 骑父作马; 这是说林则徐拿爸爸当马骑。周围的人一听，都哈哈大笑。林则徐的爸爸挺不好意思，闹了个大红脸。小则徐看爸爸这么不自在，马上在肩膀上大 声地对主考官说： 望子成龙! 是说，我爸爸这么体贴我，是希望我将来能成个有用的人材。这也是他 在替爸爸说话呐。 主考官听了，惊奇得不得了。自己随便说了一句，小家伙马上就对出了 下句，不单对得挺工整，还真有志气。主考官就笑着对“马”上的林则徐说： “好样的。”爸爸也呵呵地笑了。 （二） 袖里笼花，小子隐藏春光。 堂前悬镜，大人明察秋毫。 推车出小陌， 策马入长安。 国学大师梁启超十岁那年，跟父亲入城，夜里住在秀才李兆镜家。李家正厅对面有个杏花园，梁启超第二天凌晨起来便走到杏花园游玩，但见朵朵带露杏花争妍斗艳，非常可爱，便摘了许多朵。忽然听到脚步声由远而近，原来是父亲与李秀才来了。梁启超匆忙将杏花藏于袖里，但仍被父亲看见了。父亲不好意思在朋友眼前责备儿子，便随口吟出一句上联：“袖里笼花，小子隐藏春光。”梁启超仰头凝思，瞥见对面厅檐挂着的“挡煞”大镜，就立刻答出下联：“堂前悬镜，大人明察秋毫。”李兆镜听后拍掌叫绝，于是道：“让老夫也来考一考贤侄，‘推车出小陌’，怎么对？”梁启超立即对上：“策马入长安。”“好，好！”李兆镜连声赞好。在欢悦的氛围中，父亲饶了梁启超的错误。 （三） 独脚兽； 比目鱼。 陷兽入阱中; 放牛归林野。 现代文学家鲁迅小时候家里送他到“三味书屋”去读书。老师叫寿镜吾， 是个老秀才，挺有学问。这天上“对课”，专门学对对子。先生出上句，学生们对下句。寿先生出了个三字句： 独脚兽 当时，学生们就七嘴八舌地对起来。有的对“二头蛇”，有的对“八脚 虫”，还有的对“九头鸟”，真是五花八门，什么都有。在学生们乱喊乱叫对得正欢的时候，只有鲁迅没言声。他是在用心琢磨更好的下联。等大伙儿安静了，鲁迅才不慌不忙地说出了自己的下句： 比目鱼 寿镜吾听了，连连点头，夸奖鲁迅说：“好!周树人对得顶好。我出的‘独角兽’的‘独’字，不是个数，可有‘单’的意思， 周树人对的‘比目鱼’的‘比’字，有‘双’的意思;拿‘比’来对‘独’ 是再好不过了。可见周树人是动了一番脑子的，你们应该好好向他学。” 又有一回，寿先生出了个五字对： 陷兽入阱中; 这是说，让野兽掉进陷阱里。鲁迅想到了《尚书》里的句子：“归马于华山之阳，放牛于桃林之野。”马上对了个： 放牛归林野。 鲁迅的下联得到了寿先生的夸奖。少年鲁迅的对课本上，画满了表示“优 秀”的红圈圈。 （四） 濯足； 修身。 牛皮菜； 马齿苋。 毛泽东小时候在乡村读私塾时，老师因事外出，嘱学生背书。毛泽东和几个孩子却去池塘中戏水。教师回馆非常气愤，念出上联“濯足”要他们对下句，对得好方能免于打手板。毛泽东脱口对出下联“修身”，博得老师赞叹。“濯足”即洗脚，“修身”即提高修养。联语以双平的“修身”对双仄的“濯足”，对仗工整且语含双关。又有一次，塾师邹春培扯了一茎牛皮菜交给他，并嘱明日还一茎与“牛皮菜”对仗的菜。毛泽东沉思片刻后，便从路边扯出一株“马齿苋”还给老师。邹先生惊喜万状，脱口念道：“牛皮菜，马齿苋。牛马相对，对得好，对得妙！孺子可成大器也。” （五） 不为列强之奴仆; 誓做中华之主人! 少年时代的周恩来在沈阳东关模范学校念书。他不但学习努 力，还特别关心国家大事，在同学中有很高的威望。他有个同学叫何履祯，俩人挺要好。周恩来时常到他家去做客。何履祯的爷爷叫何殿甲，是位挺有正义感的私塾先生。何殿甲看周恩来年纪虽小，可谈吐不凡，很有抱负。老先生十分喜欢他。 有一天，何老先生给周恩来出了个上联，让他对个下联。上联出的是： 不为列强之奴仆; 列强，是指当时的各个帝国主义国家。那会儿，帝国主义强盗们把中国 当成了一块肥肉，都来抢夺。眼看着中国的大好河山就要被强盗们瓜分了， 中国人民就要当亡国奴了。所以，何老先生写联激愤地表示：我们中国人不能再受列强的欺负了，我们决不能当亡国奴。周恩来看了上联，想了一下， 马上提笔写出了下联： 誓做中华之主人! 何殿甲一看，不由得竖起了大拇指连连夸奖说：“周生年少有大志， 真了不起!” （六） 钓鱼； 打虎。 昨日偷桃钻狗洞，不知是谁? 他年攀桂步蟾宫，必定有我! 现代文豪郭沫若三四岁的时候，母亲就教他背了不少古诗词。他四岁半到私塾念书，六七岁开始学习对对子。起初是二字对，慢慢再作五字、七字对。 有一天，先生钓鱼回来，在黑