基本建设处本届党支部工作报告课件.docVIP

基本建设处本届党支部工作报告课件.doc

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基本建设处本届党支部工作报告 2016年9月19日 全体党员同志: 从2012年11月基本建设处党支部换届至今已将近四年时间,根据党章有关规定和学校党委的统一部署,我们今天召开基建处党支部全体党员大会,报告本届支部任期内的工作和选举产生新一届支部委员会。我受本届支部委员会的委托,向全体党员作支部工作报告,请予以审议。 一、党支部工作回顾   本支部现有党员22名,其中正式党员21名、预备党员1名。本届支委共5人,自2012年11月起任职,支部书记朱宇恒(2013年9月起接任),副书记黄云芳,组织委员李阳春,宣传委员鲁玲玲,纪检委员郑轶轶。本届支委在任职期间,带领本支部党员主要完成了以下工作: (一)重视理论学习 推动支部建设 组织好政治理论学习,是支部工作的一项重要任务。四年来,我们严格按照学校党委和机关党委的部署和安排,认真组织党员学习党的路线、方针政策。重点学习了习近平总书记系列重要讲话、党的十八大精神、《中国共产党章程》以及有关规定、文件等,配合学校行政深入开展党的群众路线教育实践活动、“两学一做”专题教育、贯彻中央八项规定,落实“三严三实”工作要求,狠抓四风建设等工作。在支部组织的学习和活动中,努力把学习教育与推动支部建设相结合,把理论学习与开展主题活动相结合,把日常教育与传统教育相结合,把理论学习与基建处工作实际相结合。如在今年开展的“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育工作中,支部多次组织全处党员、群众参加“两学一做”集中学习,听取了任少波常务副校长作的《心中有党、心中有民、心中有职、心中有戒》和校长助理、基建处处长李凤旺作的《打铁还需自身硬——关于全面从严治党》专题党课。党课内容贴合基建工作实际,使大家对“两学一做”学习教育有了更深入的了解,同时也对落实学习内容、干好本职工作有了更深入的思考和想法。 为更好地开展理论学习,支部多次为每位党员购置学习资料。由于基建任务繁重,为便于党员学习,支部开辟了党员学习QQ群,由支委负责不定期地更新和上传学习资料,帮助党员利用闲暇时间在线交流学习。 (二)重视信息交流 发挥堡垒作用 四年来,支委会能注意加强自身的党性锻炼和修养,每月安排1-2次碰头会,建立了支委成员QQ群,及时沟通、讨论支部工作情况,齐心协力,有计划、有目标地开展工作。结合形势定期开展理论学习,严格执行党的路线、方针、政策和学校党委、机关党委的指示精神,在政治上和党中央保持一致,做到讲原则,讲大局,讲团结,发挥党员表率和支部战斗堡垒作用。 (三)重视党员发展 建立党员信息库 支委委托专人收集、整理、管理每位党员、预备党员和积极分子个人基本情况、组织关系介绍信、入党申请书、入党积极分子考察表、思想汇报等资料,建立基本建设处党支部人员信息库,并根据人事动态情况及时进行更新、完善。 今年还根据学校党委要求,对基建处党支部党员组织关系进行了集中排查,并及时向机关党委进行了汇报。 (四)重视业务培训 穿插多元化内容 根据基建工作特色,结合学校年度党政管理人员的培训工作,延伸、拓宽学习知识面,如组织内部工作论坛,交流工作经验和方式方法、邀请法律顾问作防范法律风险的知识讲座、邀请医学院老师开展心肺复苏培训、加强施工现场急救能力等。 (五)重视廉政教育 警钟长鸣不懈 支委多次组织重要岗位人员参加旁听西湖区人民法院的庭审,到浙江省第四监狱接受警示教育,加强廉洁从业意识,时刻保持清醒的头脑,牢固构筑思想道德防线。支部还积极配合学校纪委、西湖区人民检察院开展紫金港西区工程建设同步预防职务违法违纪工作,五方建设主体单位共同签订廉洁承诺书,承诺廉洁自律、规范管理、阳光操作,严格接受各方监督。   (六)坚持民主集中 树立全局意识 支委会始终坚持民主集中制的原则,根据学校要求,配合开展各项民主测评工作,圆满完成职员职级评定、干部晋升、干部轮岗、年终考评等的民主测评工作,参与基建处团支部的换届和先进团员的推选工作等。 (七)党员结对帮扶 关心关爱群众 开展党员群众的结对活动,谈心的形式,探讨,想法和情感,努力为解决思想困惑和一些实际困难 基建处离退休人员已超出在职职工。关怀照顾老同志也是支部责无旁贷的义务。党支部努力从政治上、生活上给予关心,四年来,每年春节前支部都能提前做好准备,安排基建处主要负责人以及班子成员看望、慰问老同志,通报学校发展和部门工作情况。组织人员为百岁老人祝寿,看望生病住院的老职工。对老同志遇到困难提出的要求,尽可能的给予协调帮助。   2012年至今,基建处党支部还继续与审计处党支部、学生星火党支部、浙大“三农”协会保持结对互动。联合审计处党支部,共同考察了杭师大和浙大舟山校区,交流和借鉴工作经验。和求是学院丹青学园本科生第一党支部(星火党支部)互动,帮助学生深入了解紫金港校区西区的规划建设。发扬和传承上一届支

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