2.1极限与配合的术语及定义.pptVIP

极限配合与技术测量 说课提纲 教材分析 教学目标 教学重点 教学难点 学情分析 教法学法 教学过程 教学反思 一、教材分析 1、教材特点 （针对性强） 本章节内容选自沈学勤主编、北京●高等教育出版社出版、2008年7月第1版教材名称《极限配合与技术测量》，是全国中等职业教育精品规划教材。 （校企合作） 适应中等职业教育发展的要求——以服务为宗旨，以就业为导向，以突出职业意识和职业能力的培养为主线，走产学结合发展道路，所以教材引入企业真实工作任务作为教学内容，教材内容更具有实用性和可读性。加强应用理论知识、解决实际问题能力的训练。 2. 课程所处的地位和作用 从整体来看，本章节内容是全书的核心内容，也是学生进入专业课学习的第一课（第一章是绪论）。第一课学习的好坏，直接影响着学生学习后面内容以及其他专业（基础）课的兴趣和接受的程度。比如说，机械制图有关零件图、装配图的内容，各门工艺课的有关内容等等都会涉及到本课程的内容。而且目前，在对口升学中定为考试科目 ，可见其内容的重要。 是一门极其重要的核心专业基础课程。 二、教学目标 一、认知目标： 1、掌握孔和轴、尺寸、偏差与公差、配合的术语定义； 2、熟练掌握公差带图的作法以及有关图表的查法。 二、能力目标 培养学生的自学能力，使他们能在实习