2015妙事多音乐---吴筱菊.pptVIP

早期教育主流课程体系 主讲人： 吴筱菊 许昌因之杰教育机构园长 北京金色雨林授权测评师。 爱，需要学习，幼儿教育也是爱的教育。 早期教育主流课程体系 一、音乐课程 1.妙事多音乐花园 2.奥尔夫音乐 二、亲子课程 三、感统课程 四、其他特色课 妙事多课程是什么 定义：妙事多MusikGarten为一套来自德国，针对0岁至五岁幼儿设计的、根据蒙特梭利等教育理念和方法设置的幼儿音乐课程及教材。 教育核心：自小培育儿童的语言、肢体动作，认识、人际关系获得创造力和自信。 妙事多课程是什么 妙事多的课程设计 歌唱 肢体运动 乐器 听力 音乐模式 等五大领域 妙事多教育法的成果 把音乐训练为身体感官的一部分。 让宝宝从年幼开始培养音准、节拍感，心唱能力 。 为未来音乐学习奠下基础，也是他一辈子音乐学习及欣赏能力的培养。 融合了以下教学体系 1、达尔克洛兹教学体系； 2、柯达伊教学体系； 3、蒙式教学体系； 4、奥尔夫教学体系； 5、铃木教学体系。 达尔克洛兹教学体系 达尔克洛兹： 瑞士著名作曲家、音乐教育家。是体态律动的创始人 1、体态律动不是舞蹈， 不要求动作统一，不以训练有美感的姿态为目 的而是以身体为乐器，训练学生有效地利 用 听觉去感受和体验音乐。 2、体态律动不是音乐技巧，它是以身体诠释音乐的肌肉运动。因此训练 时要使用