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- 2016-12-24 发布于重庆
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计算机组成原理教案 信息学院 2013.8 课程概述 成绩考核方式 总评成绩 学期成绩评定滿分为100分,由平时成绩和期末考评成绩两个部分构成。其中平时成绩评定占30%,期末成绩评定占70%,60分即可获得该课程学分。 总评成绩=期末成绩×70%+ 平时成绩× 30% 平时成绩 由上课考勤、作业、期中考试与实验四项内容综合来评定。 教学内容 研究讨论单台计算机的完整硬件系统的基本组成原理与内部运行机制。 学习目标 课程性质:计算机科学与技术及相关专业的基础主干课程。 课程的目的和任务:用层次结构的观点并以信息的加工、处理为主线研究计算机硬件结构及工作原理;使学生掌握计算机硬件系统中各大部件的组成原理、逻辑实现、设计方法及互连构成整机的技术;培养学生对硬件系统的分析、设计、开发、使用和维护方面的能力,建立牢固的整机思想。 课程特点:内容覆盖面广,基本概念多、抽象。 教学参考书 理论教学学时安排 第一章 概论 主要内容: 计算机的发展、分类及应用 存储程序的概念 计算机系统的硬件组成 计算机系统 计算机工作过程及主要性能指标 计算工具的发展 手工时代 十指计数(远古时代起) 机械时代 算盘(公元前五世纪,中国) 对数计算尺(公元17世纪,欧洲) 电子时代 电子计算机 1946年2月第一台电子数字计算机ENIAC(electronic num
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